部编版《道德与法治》七年级下册5.1《我们的情感世界》教案.docxVIP

第五课　品出情感的韵味第1课时　我们的情感世界1　教学分析【教学目标】知识目标情感与情绪的关系；情感的作用能力目标运用多媒体和各种活动创造情境，充分发挥学生的学习自主性，积极参与课堂的讨论，倡导自主探究、自主交流，认识我们的情感世界情感、态度与价值观目标引导学生正确处理学习、生活中的情感问题，保持健康、积极、愉快、乐观向上的精神状态【重点难点】教学重点：情感与情绪的关系；情感的作用。教学难点：情感与情绪的关系。2　教学过程一、导入新课(多媒体播放视频)升国旗仪式想一想：面对国旗、听着国歌你会有什么想法或什么感受？提示：自豪、激动……教师讲述：人非草木，孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。这一节课就让我们共同品味“我们的情感世界”这个话题。二、新课讲授目标导学一：丰富的情感(多媒体显示)运用你的经验结合生活实际，选择下面的一个方面，与同学分享自己的真情实感。提示：学生把自己的真情实感写在书上，与同学分享。活动一：说一说(多媒体显示活动内容)探究与分享：你有过以下情感体验吗？◇正义感——对公正的体验。当我们看到有人遭受欺辱，并为此感到愤怒时，我们可以体验到正义感。◇胜任感——对能力的体验。当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到胜任感。◇责任感——对职责的体验。