园林建筑说课课件演示课件.pptVIP

园林建筑设计说课 说课人：关晓伟 森林资源系 园林教研室 章节说课 说课题目：《 园林建筑单体设计— 》 亭 1.学科定位和作用 职业技能课 将园林建筑物绘在图纸上，并能施工。 支撑学科:绘画、制图、设计初步。 培养目的：规划员、施工员。 是规划设计重要的一部分。 一、说教材 2.大纲分析 大纲按人才培养方案制定的。 共五章，64学时，理论实践比为1：1。 分原理—设计—实训三个模块。 模块 第一章 绪论 第二章 建筑设计方法及技巧 原 理 立意、选址 布局、空间 第五章 园林建筑实训 实 训 小品实训 单体实训 设 计 第四章 园林建筑小品设计 第三章 园林建筑单体设计 园墙、漏窗花格、园桥 亭、廊、榭花架、园门 园林建筑设计 3.教材分析 选用教材是21世纪农业部高职高专规划教材。 讲授法 案例法 参观法 实训法 二、说教法学法 1.教法分析 实践 理论 07届学生为柳河农场设计的亭组合 2.学法指导及能力分析 看—看实物，测实物—认真务实 练—练设计，练画图—识图、制图 思—分析案例，提升理念—设计 学—广阅资料，提高专业素质—自学 3.教学资源与手段 透图室、设计室、校内实习基地 图书馆万方数据资源 园林专业资料库、学生作品 大屏、投影仪、模型 电子课件、电子教案等 三、教学程序设计 教学 目标 知识 结构 理论 讲授 参观 实习 案例 分析 实训 练习 作业 评析 第四章 园林建筑单体设计 第一节 亭 教学目标 知识目标：掌握亭的设计和构造知识 智能目标：能独立进行简单亭的设计。 情感目标：审美、团队意识。 学法目标：自学能力，提高专业修养。 知识结构 亭的发展历程、亭的艺术特色 亭的造型 亭的平、立、剖面图 亭的设计要求 亭的改革创新 重点：亭的造型、平立剖图 难点：亭的设计 什么形式?——悬山 什么形式?——歇山 亭的造型重点复习 亭顶 柱身 台基 难点：亭的平立剖