教科版《道德与法治》七年级下册第3课《交往有艺术》课件.pptVIP

导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 第三课 交往有艺术 第2课时 表达与倾听 《三个小金人》 曾经有一个小国向中国进贡了三个工艺精美的小金人，皇帝非常高兴。但使者当场提出了一个问题：三个小金人中，哪个是最好的。 这可把皇帝难住了。三个小金人都一样精美，怎么会有好坏之分呢？ 大臣们各舒已见，但都没给出答案。于是使者回到住处，等候佳音。 这时，一名老臣对皇帝说：他有办法找出哪个金人是最好的。皇帝非常高兴。 老臣用一根稻草从小金人的耳朵中穿过。 第一个小金人的稻草从另一只耳朵中穿了出来；第二个小金人，稻草从嘴巴里掉了出来；第三个小金人，稻草掉进肚子里，而且没有声音。 于是老臣说：第三个小金人最好。 使者沉默了。老臣给出了正确答案。 导入新课 思考：为什么说第三个金人最有价值？这个故事告诉了我们什么道理？ 道理：最有价值的人，不一定是最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。 善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。 学习目标 1.掌握表达与倾听的重要性，感受交往的艺术。 2.注意表达的积极作用，在生活中要积极表达。 3.学会倾听，当个好的听众。 一 一 探究点：学会表达 新课探究 李先生为庆贺生日，邀请了四个朋友做客。 三个人准时到达了。只剩一人迟迟没来。李先生有些着急，