第7讲_二次根式的运算.doc

第1讲 二次根式的运算 式子(≥0)叫二次根式，二次根式的运算是以下列运算法则为基础。 (1) (≥0)； (2) ()； (3) ()； (4)(0)。 同类二次根式，有理化是二次根式中重要概念，它们贯穿于二次根式运算的始终，因为二次根式的加减实质就是合并同类二次根式，二次根式除法、混合运算常用到有理化概念。 二次根式的运算是在有理式(整式、分式)运算的基础上发展起来的，常常用到有理式运算的方法与技巧，如换元、字母化、拆项相消、分解相约等。 例题求解 【例1】 已知，则= 。 (重庆市竞赛题) 思路点拨：因一个等式中含两个未知量，初看似乎条件不足，不妨从二次根式的定义入手。 注：二次根式有如下重要性质： (1)，说明了与、一样都是非负数； (2) (0)，解二次根式问题的途径——通过平方，去掉根号有理化； (3) ，揭示了与绝对值的内在一致性。 著名数学教育家玻利亚曾说，“回到定义中去”，当我们面对条件较少的问题时，记住玻利亚的忠告，充分运用概念解题。 【例2】 化简，所得的结果为（ ） A、 B、 C、 D、 (武汉市选拔赛试题) 思路点拔：待选项不再含根号，从而可预见被开方数通过配方运算后必为完全平方式形式。 注：特殊与一般是能相互转化的，而一般化是数学创造的基本形式，数学的根本目的就是要揭示更为普遍、更为深刻的事实和规律。 【例3】计算： （1）； （2）； （3）； （4）。 思路点拨：若一开始就把分母有理化，则使计算复杂化，观察每题中分子与分母的数字特点，通过分拆、分解、一般化、配方等方法寻找它们的联系，以此为解题的突破口。 【例4】 (1)化简； (北京市竞赛题) (2)计算 (“希望杯”邀请赛试题) (3) 计算 (湖北省孝感市“英才杯”竞赛题) 思路点拨：（1）把4+2万与4—2分别化成一个平方数化简，此外，由于4+2与4—2是互为有理化因式，因此原式平方后是一个正整数，我们还可以运用这一特点求解；(3)通过配方，可以简化一重根号，解题的关键是就a的取值情况讨论，解决含根号、绝对值符号的综合问题。 【例5】 已知，求的值。 (山东省竞赛题) 思路点拨：已知条件是一个含三个未知量的等式，三个未知量，一个等式怎样才能确定未知量的值呢?考虑从配方的角度试一试。 二次根式的运算学历训练 1、如果，那么= 。 (四川省竞赛题) 2、已知，那么的值为 。 (成都市中考题) 3、计算= 。(天津市选拔赛试题) 4、若 ab≠0，则等式飞成立的条件是 。(淄博市中考题) 5、如果式子 化简的结果为，则x的取值范围是( ) A、x≤1 B、x≥2 C、1≤x≤2 D、x 0 (徐州市中考题) 6、如果式子 根号外的因式移入根号内，化简的结果为（ ） A、 B、 C、 D、 7、已知，则的值为( ) A、 B、 C、 D、 8、已知，那么的值等于（ ） A、 B、 C、 D、3 9、计算： (1)； （2）； (北京市数学竞赛题) （3）； （4） (“希望杯”邀请赛试题) 10、(1)已知与的小数部分分别是a和b，求ab－3a+4b+8的值； (2)设，，n为自然数，如果成立，求n。 11、如图，某货船以20海里／时的速度将一批重要物资由A处运往正西方向的B处，经16小时的航行到达，到达后必须立即卸货．此时，接到气象部门通知，一台风中心正以40海里／时的速度由A向北偏西60°方向移动，距台风中心200海里的圆形区域(包括边界)均会受到影响． （1）问：B处是否会受到台风的影响?请说明理由； (2)为避免受到台风的影响，该船应在多少小时内卸完货物? (供选用数据：，) (贵阳市中考题) 12、已知，，那么= 。(T1杯全国初中数学联赛题) 13、若有理数x、y、z满足，则= 。 (北京市竞赛题) 14、设，其中a为正整数，b在0，1之间，则= 。 15、正数m、n满足，则= 。(北京市竞赛题) 16、化简等于( ) A、5—4 B、4一1 C、5 D、－1 (全国初中数学联赛题) 17、若，则等于( ) A、 B、 C、1 D、－1 (2004年武汉市选拔赛试题) 18、若都是有理数，那么和面( )