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县政府办公室专项整改方案 篇一： 县委办公室整改措施 县委办公室整改措施 按照县集中整顿干部工作作风活动工作安排，县委宣传部办公室认真组织，扎实推进，结合工作实际，到目前为止，较好地完成了前阶段所规定的各项任务，近日，办公室充分征求兄弟处室的意见，开展交心谈心活动，认真排查纠正自身存在的缺点，切实达到巩固成果、振奋精神、廉洁自律、争创一流的目标。并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，针对存在的问题制定整改方案如下： 一、办公室存在的主要问题 （一）平时自学和组织学习不够，学习效果不好。 具体表现： 理论学习缺少系统性计划，学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深。 整改目标： 在今后的工作中，要拓宽知识结构，不断更新的思维理念，紧跟时代步伐。要在加强理论学习上下功夫，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高个人的思想政治素质。 整改措施： 1、 积极参加部集体组织的学习活动。做到学习内容、学习时间落实，办公室主任要对每次学习情况进检查，督促大家做好学习纪录，注重学习效果的提高。 - 1 - 2、个人要制定学习计划，结合工作实际加强自学。开展读书活动，每年至少阅读一本书籍，营造一个良好的学习氛围，尽可能为员工自我提高提供良好的条件。 3、 给职工创造良好的学习环境和提供必要的学习用品。 （二）党员先锋模范作用发挥不充分 具体表现: 个别党员存在着对工作不思进取、得过且过、精神状态不佳的现象，工作积极性和创造性没有充分调动起来。 整改目标: 加强党员意识、责任意识的培养，调动党员同志的积极性和创造性，发挥党员先锋模范作用。 整改措施： 1、健全规范支部对党员的日常教育管理，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使党员同志通过学习形成共识。 2、支部多听取党员同志的意见，给党员同志压担子，在工作中调动党员同志的积极性，发挥共产党员的先锋模范作用。 （三）服务质量不高，工作效率不优 具体表现： 工作被动，应付式不动，不安排不做。加强对员工业余学习的日常管理工作，不定期对工作中出现的问题组织讨论，达到相互学习共同提高的目的。 整改目标： 以“主动服务、及时服务”为工作目标，提高服务质量和管理水平。 - 2 -整改措施： 1、增强组织纪律观念，树立“今日事、今日毕”的理念，办事不推诿，做事不拖拉。能办的事及时办；不好办的事，在不违反原则的前提下，克服困难想办法解决；一时办不到的事，讲明原因限时解答。确保管理体系的有效运行，通过传帮带进行岗位培训和岗位练兵，提高业务能力和管理水平。 2、增强服务意识，擦亮服务窗口，热情接人待物，坚持文明礼貌用语，与兄弟处室搞好配合，在提高“想干事”的热情、“会干事”的本领、“干成事”的水平上力求新突破； 3、加强对学习的日常管理工作，不定期对工作中出现的问题组织讨论，达到相互学习共同提高的目的。加强交流与沟通。 4、牢固树立为基层群众、为建设单位服务的意识。充分发挥主观能动性，为来访群众办实事、办好事，真正把办公室建设成为一个高效廉洁的战斗集体，让领导放心、群众满意，为共同创建秩序良好、环境优美的新型规划机关而奋斗。 - 3 -篇二： 县政府办公室纪律作整改措施4 机关纪律作风整顿个人剖析材料4 开展机关纪律作风整顿，是贯彻“三个代表”重要思想、落实科学发展观、提高机关执政为民效能的重要保证。这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。自活动开展以来，我通过学习对这次教育活动的内容、要求、方式方法和要达到的目的有了深刻的认识，更加明确了作为一名机关干部的权利和义务，为进一步做好自己的本职工作打下了更加坚实的基础。 以下是我对照办公室纪律作风整顿活动要求，结合岗位职责，进行深刻地自我反思，查摆出的问题及产生根源： 一、存在的问题 1、理论学习不够。虽然自己对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观进行了学习，但学习不够深入，理解不够透彻，一般通读多，重点精读少，没有完全真正掌握理论的精髓和实质。同时理论联系实际不够，运用理论指导实践的意识不强，对业务知识的学习存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。在实际工作中表现为文字功底不足和运用新理论、新知识、新理念来解决问题的能力不强。 2、业务钻研不深。在业务工作上虽然有了很大的进步，但自己觉得学习钻研还很不够，尤其是向办公室的领导和同志学习不够，文字综合能力还不能很好地适应工作的需要。对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，有时有畏难、逃避的思想。 3、创新精神不强。自调入政府办工作以来，虽然自己能够勤奋