[高中二年级]案例：教育教学管理.pptVIP

* * 案例教学之： 湖南师大教科院 陈牛则 chenniuze@163.com 教育教学管理案例与分析 案例6：某校的明文规定 　　有一个学校校长，为了减少学校教师间的冲突，增强教师间的团结合作，在教师管理制度上要有所体现，在他的硬性倡导下，该校明文规定：“教师要搞好团结，服从校长统一领导，不准吵架斗殴，否则罚款100元。” 请结合你对学校冲突的影响及管理的理解，谈谈你对该校做法的见解。 【分析】 ☆任何组织的冲突都有两重性，即破坏性和建设性。 ☆对学校冲突的管理不应该固守“有错必罚”的强硬处理方式，不应该一味回避冲突。 【建议】 ☆ 解决策略：竞争；合作；折衷；回避；迁就。 ☆ 解决技术：协商；调解；仲裁。 案例7：让教师很受伤的教育 教师的社会地位、福利待遇也有显著提高，但也会发生的事情却让教师真的很受伤。 　　第一件事情是某校校长因学生调皮捣蛋而让其互相打耳光。此事一经媒体暴光即闹的沸沸扬扬，在社会、家长当中掀起轩然大波，最后以校长被解聘而收场。 　　另一件事情是某校一名初二学生因犯了错误事先被老师批评，回到教室后仍情绪激动，上课时和其他同学交头接耳，在老师一再说服教育无果的前提下，为了保证其他同学的学习质量，教师被迫将其推出教室。令人没有想到的是该同学竟冲进教室拿起老师常用的木制三角板照头向老师砸去，事后还洋洋得意。