环境规划素质.doc

环境规划素质 环境规划素质(一)：2015年环境与规划学院素质拓展策划书 　　2015年环境与规划学院 　　冬季游泳比赛 　　策 　　划 　　书 　　环境与规划学院团委学生会 　　2015年 11月18日 　　目录 　　一、活动名称 ............................................. 2 　　二、活动背景 ............................................. 2 　　三、活动目的 ............................................. 2 　　四、活动概况 ............................................. 1 　　一、活动名称 　　环境与规划学院2015年冬季游泳比赛 　　二、活动背景 　　为增强我院学生会内部成员间的凝聚力和团结力，消除成员之间的生疏感，为以后积极有效的开展各项工作奠定基础，特组织环境与规划学院15届学生会全体成员参加素质拓展活动。 　　三、活动目的 　　增强团队意识，培养团队精神，加强成员间相互交流和认识了解，以便更好地合作。 　　四、活动概况 　　活动时间：2015年12月5日（星期六）14时30分至18时00分 活动地点：河南大学金明校区金明池 　　参与人员：环境与规划学院学生会成员 　　以上规程最终解释权归属环境与规划学院团总支学生会。如有变动，相关事宜，另行通知。 　　环境与规划学院团委学生会 　　2015年11月18日 　　环境规划素质(二)：个人素质提升计划 　　篇一：自我素养提升计划 　　自 　　我 　　职 　　业 　　素 　　养 　　提 　　升 　　计 　　划 　　院系：资源环境系 　　班级：环境科学01班 　　姓名：郑泓 　　学号：201030260129 　　自我职业素养提升计划一、前言 　　所谓的职业素养从字面意思分析，可将职业素养分为职业和素养两个方面。职业就是人 参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富与精神财富，从而获取合理的报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。而素养又分为素质和修养，是由“能力要素”和“精神要素”组合而成的。 　　拥有一份满意而且合适的工作是与职业素养密不可分的。职业素养是一个很大的概念，专业是第一位，但是除了专业、敬业和道德是必备的之外，体现在职场上的就是职业素养；体现在生活中的就是个人素养或道德素养。素养是人类在社会生活中需要遵守的行为规范，与个体行为的总合就构成了自身的职业素养。素养是内涵，个体行为是外在表现。所以，职业素养是指职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合素质，包括职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面，它是一个人职业生涯成败的关键因素。职业素养量化而成“职商”。 　　对于一名21世纪即将走出校门的大学生，面对着残酷的现实和复杂的社会环境以及当 今社会的职业需求而言，一个工作岗位是多么的紧缺；就西京学院近两年的毕业生就业率而言，找一个适合自己，而且又具有相当可观的经济收入的工作是何其的困难。但是希望不是没有，由于职业素养是一个人职业生涯成败的关键，所以拥有一份自我职业素养提升计划书是社会所趋，也是时代所迫。一份好的职业素养提升计划书包括：计划的项目、制定的目标、选定的时间、提升的标准和途径等内容。 　　二、计划的项目 　　1、个人素质： 　　人的素质是以人的先天禀赋为基质，在后天环境和教育影响下形成并发展起来的内在的、相对稳定的身心组织结构及其质量水平。个人素质在工作中又有着基础作用，所以我们应该努力提升自己的个人素质。 　　2、职业道德： 　　所谓职业道德，是指从事一定职业的人，在职业活动的整个过程中必须遵守的行为规范 和行为准则。职业道德是人类社会在长期的发展过程中，积淀形成的伦理、原则、行规，如果你违反了它，常常会造成进步的阻碍，它在工作中有着决定性的作用。 　　3、职业意识： 　　职业意识是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分，是职业活动的基础和前 　　提，对特定的职业行为起着支配和调控作用。加强职业意识的培养是提高劳动者职业素养和促进人的全面发展的重要切入点，所以我们必须要提高职业意识。 　　4、职业能力： 　　无论干什么事，我们都应该把它干好，都必须具有一定的能力。能力就是实力，有了能力就有魅力。同样，要从事一项工作，要进入一种职业，也必须具备相应的能力。职业能力是指从事一项职业活动必须具备其所需要能力，是职业胜任的必要条件。 　　5、职业知识： 　　要实现职业生涯的成功，宽广深厚的职业知识基础也是一个重要的条件。在当今毕业生就业形成买方市场的情况下，用人单位对毕业生素质的要求标准越来越高，尤其强调综合素质，而知识就是