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“创先争优”工作汇报 创先争优，打造人民满意学校 2010-12-17 创先争优，打造人民满意学校 ——新郑三中汇报材料 我校自建校以来，始终大力推进素质教育，认真贯彻执行党的路线、方针和政策，重视学校精神文明建设，在廉政、作风、师德建设以及提升教育教学质量等方面做出了不懈努力，也取得了不少成绩。现将具体工作情况汇报如下。 一、科学引领，一步一个新台阶。建校以来，我们始终坚持施行“以人为本，以德治校，依法治校，以规治校”的管理理念、“以人为本，关注每一个学生，借助学生自主教育，为学生终身发展奠基”的教育理念和“以生为本，遵循规律，自主合作，科学施教”的教学理念，并在此指导下，各项工作不断开创出新局面。 二、班子务实团结，深入一线，及时破解难题，开拓进取。在赵宗华校长的带领下，我校领导班子一方面认真学习党的路线、方针、政策和教育教学理论；一方面继续贯彻科学发展观，深入调研，破解难题，不断更新观念，与时俱进，起到了教学教改引路人的作用。各位领导都承包学科组，在自己擅长的专业上指导教学，并参与学科组教研活动，经常性深入一线课堂听课，及时了解教育教学状况，发现问题后及时采取措施予以解决，学校举行的青年教师汇报课、青年教师优秀课展示、新课标展示课、十佳课堂评选等活动，学校领导都亲临课堂评点指导，保证了教学质量的稳步提高。一年来，校长就亲自撰写了《自主探究合作教学模式简介》、《三中班级自主化管理意见》、《09-10高考备考复习方案》、《讲评课教学最优化浅谈》、《高三课堂调研感想》、《计划教学法浅谈》、《学生怎样写考后反思》、《学生怎样解决心理问题和排解心理压力》、《“考不出成绩”原因之浅见》等二十余篇文章，从学校管理、教师、学生三个层面出现的问题进行梳理，并提出解决方案，受到广大师生的热烈欢迎。 在作风上，我校领导班子严格规范自己，在依法治校、依规治校方面为广大教师做出了表率。2009年2月，我校获得河南省学校行风建设先进单位荣誉称号。 三、校务公开，办人民满意的学校。我校党团组织、教育工会等组织健全，岗位职责明确，奖罚分明，全体教职员工团结奋进，尽职尽责，勇争一流。对学校重大事项，家长、社会所关心的重点和热点问题，如学校的办学思想、办学目标、发展规划、党风廉政建设有关规定，民主建设有关制度，学校行政领导职责分工，学校涉及的收费项目、收费标准及政策依据，需要向学校、社会公开的学校事务等内容，及时通过校务公开栏、教师会议、告家长书等途径公开。年度的评先、评职、考核、各项规章制度的制订都有教职工参与，并经教代会代表讨论，提请教代会审议通过，形成决议，然后张榜公布，操作过程让大家看得见，摸得着，树立了良好的形象。2008年2月，我校获得“郑州市05—07年度人民民主评议先进单位”称号。 四、构建教学模式，丰富活动，加强教学改革。要提升质量，课堂教学改革是关键。今年，我们积极推广了建立在新课改理念的指导以及整合全校课堂教学最优化实验模式基础上的自主探究合作教学模式。现在，我们的教师在完成各个教学环节过程中能够做到有准确的目的、明确的目标、宽松的环境、活泼的氛围、完善的过程、灵活的方法、恰当的主导、真正的主体、科学的评估，客观的评价。学生真正做到了学会看书、学会说话、学会动手、学会提问、学会思考，成为课堂的主人。 于此同时，我们还开展了丰富多彩的赛课活动，将课改精神贯穿到各项活动中来，“十佳教学能手”竞赛活动、青年教师汇报课、高一新课程专题教研活动和新课程研究课活动、高三讲评课研讨和展示课等，都起到了积极的作用，为学校青年教师的成长提供了更多的机遇和平台。 五、教职工队伍管理上，我们注重师德建设，扎实开展“三查三评”活动，增强教师遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平，全体教师牢固树立了“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。学校还在教学、教研、育人等工作中对教师提出了岗位履职的具体制度规章：一要热爱祖国、遵纪守法，不准有违背四项基本原则和国家法律法规的言行；二要宣传科学，传授知识，不准宣扬封建迷信和歪理邪说，不准参与邪教活动； 三要敬业爱岗、忠于职守，不准从事以盈利为目的的第二职业和搞有偿补课；四要为人师表，廉洁从教，不准向学生推销商品和索要财物或谋取私利；五要热爱学生、尊重学生，不准歧视体罚或变相体罚学生； 六要坚持家访，讲究方法，不准随意指责、训斥学生和学生家长。通过这些举措，树立了三中教师公正、高效、廉洁、奉献的良好形象，赢得了社会各界的广泛好评。 六、防微杜渐，毫不松懈抓安全。安全无小事，我校历来十分重视安全校园创建工作，形成了党支部总揽全局、统一协调，各部门参与，密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。同时严格执行门卫登记、验证制度、规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；制定各