平安里_1-3线段的垂直平分线2_屈龙.docVIP

《线段的垂直平分线》学案2 班级： 姓名： 评价： 学习目标： 1、经历探索、猜测、证明的过程，进一步发展学生的推理证明意识和能力。 2、已知底边及底边上的高，能利用尺规作出等腰三角形。 过程： 温故知新 1. 如图1，直线CD是线段AB的垂直平分线，则线段CA与CB的关系是 。 2. 如图2， PA=PB, 则点P与线段AB的位置关系是 。 3. 如图3，△ABC中，直线a, b分别是线段AB, BC的垂直平分线，直线a, b交于点P, ①线段PA,PB,PC的关系是 ,理由是 ②点P与线段AC的位置关系是 理由是 。 二. 新课探究 1. 问题：如图，利用尺规作出三角形三条边的垂直平分线. 并观察这三条垂直平分线, 你发现了什么? 结论：三角形三条边的垂直平分线相交于 。 你能证明这个命题吗? 基本思路：我们知道,两条直线相交只有一个交点. 要想证明 三条直线相交于一点, 只要能证明两条直线的交 点在第三条直线上即可. 证明： 如图， 定理 三角形三边的垂直平分线 ，并且这一点到三个顶点的距离 。 2. 知识应用 如图，O是AB, AC的垂直平分线的交点,∠A=70°, ①∠ABC+∠ACB= ②∠ABO+∠ACO= ③∠OCB= 3. 议一议 ① 已知三角形的一条边及这条边上的高，你能作出三角形吗？ 如果能，能作几个？ . 所作的三角形都全等吗？ . ② 已知等腰三角形底边及底边上的高，你能用尺规作出等腰三角形吗？ . 能作几个？ . 4. 做一做：已知底边上的高，求作等腰三角形。 已知：线段a、b 求作：△ABC，使AB=AC，且BC=a，高AD=h. 作法：（1）作线段BC=a（如图）； （2）作线段BC的垂直平分线L，交BC于点D， （3）在L上作线段DA，使DA=h （4）连接AB，AC 三. 小结 本节课有哪些收获？ 四. 巩固练习 1. 为筹办一个大型运动会,某市政府打算修建一个大型体育中心.在选址过程中,有人建议该体育中心所在位置应当与该城市的三个城镇中心(如图中P,Q,R表示)的距离相等. (1). 根据上述建议,试在图(1)中画出体育 中心G的位置; (2). 如果这三个城镇的位置如图(2)所示， ∠RPQ是一个钝角,那么根据上述建 议,体育中心G应在什么位置? (3). 你对上述建议有何评论?你对选址有 什么建议? 2. 如果三角形两边垂直平分线的交点在第三边上，则这个三角形是 三角形。 3. 到△ABC三个顶点距离相等的点是△ABC的 （ ） A. 三条中线的交点 B. 三条角平分线的交点 C. 三条高线的交点 D. 三条中垂线的交点 4. 如图，四边形ABCD中，AC垂直平分BD于点O. ① 图中有多少对全等三角形？请把它们都写出来. ② 任选①中的一对全等三角形加以证明. A B · C D A B P 图1 图2 图3 a b A B C A B C O A B C D O