青少年健全人格的塑造演示课件.pptVIP

青少年健康人格的塑造 为什么要强调青少年 健康人格的塑造 帮助青少年发展健康人格, 引导青少年走向美好 幸福人生! 帮助青少年发展健康人格,具有保护人才资源的重要意义! 健全的人格是 一个人优良素质的核心成分; 健全的人格是 一个人心身健康的重要保证; 健全的人格是 一个人成就人生的重要基石。 人格—— 一个人整体的精神面貌，即具有一定倾向性的、稳定的心理特征的总和。 （包括性格、气质、能力、动机、信念、兴趣等成分） 人格的特性 整体性 独特性 稳定性 毕生发展性 人格是先天和后天的合金，是遗传和环境交互作用的结果。遗传决定了人格发展的可能性，环境决定了人格发展的现实性。 家庭——人格“加工厂”，其塑造着人们各不相同的人格特征 家庭是社会文化的媒介，其对人格具有强大的塑造力； 父母教养方式恰当与否直接影响着孩子人格的形成； 父母本身的人格有意无意地影响着孩子人格的形成（所谓家庭中的社会遗传性）。 父母的教育方式 个性发展趋势 专制而支配的 消极、顺从、依赖、缺乏独立性 溺爱的 任性、骄傲自大、利己主义、情绪不稳定 过于保护的 缺乏社会兴趣、依赖被动、胆怯、沉默、情感脆弱 过于严厉的 顽固、冷酷、残忍；或怯懦、盲从、不诚实、缺乏自信心和自尊心 忽视的 妒忌、情绪不安、缺乏创造力、易产生厌世轻生情绪 父母意见分歧 易激惹、过度警觉；或两面讨好、投机取巧、好说谎 民主兼恰当威信 独立、直爽、协作、亲切、乐群、灵活、安全、快乐、坚持、大胆、有毅力和创造精神 (1)认知的异常偏离； (2)情感的异常偏离； (3)控制冲动及对满足个人需要的异常偏离； (4)人际关系的异常偏离。 人格缺陷者特殊的行为模式使其自己或他人感到痛苦或社会适应不良； 人格缺陷者特殊的行为模式开始于童年期和青少年期。 那些缺乏积极的生活态度，不能正确认识现实与自我，对他人情感冷淡或敌视，不愿同别人接近和交往，不能适时有意识控制和调整情绪、态度、行为者为人格不健全的人。 人格缺陷的类型 强迫型 偏执型 焦虑/回避型 分裂样型 依赖型 冲动型 表演型 反社会型 心理学家认为，人格障碍是对自卑感的不恰当补偿。 特别提示： 人格障碍者人格特征的异常偏离并非躯体疾病或精神障碍的表现或后果。 人格障碍的分型 一、偏执型人格障碍 二、分裂样人格障碍 三、反社会型人格障碍 四、冲动型人格障碍(攻击型人格障碍) 五、表演性(癔症型人格障碍) 六、强迫型人格障碍 七、焦虑型人格障碍 八、依赖型人格障碍 一、偏执型人格障碍 以猜疑和偏执为特点，始于成年早期，男性多于女性。 二、分裂样人格障碍 以观念、行为和外貌装饰的奇特、情感冷漠，及人际关系明显缺陷为特点。男性略多于女性。 三、反社会型人格障碍 以行为不符合社会规范，经常违法乱纪，对人冷酷无情为特征，男性多于女性。往往在童年或少年期（18岁前）就出现品行问题。成年后（指18岁后）习性不改，主要表现行为不符合社会规范，甚至违法乱纪。 四、冲动型人格障碍（攻击型人格障碍） 以情感爆发，伴明显行为冲动为特征，男性明显多于女性。 五、表演性（癔症型人格障碍） 以过分的感情用事或夸张言行吸引他人的注意为特点。 六、强迫型人格障碍 以过分的谨小慎微、严格要求与完美主义，及内心的不安感为特征。男性多于女性2倍，约70%强迫症病人有强迫型人格障碍。 七、焦虑型人格障碍 以一贯感到紧张、提心吊胆、不安全及自卑为特征，总是需要被人喜欢和接纳，对拒绝和批评过分敏感，因习惯性地夸大日常处境中的潜在危险，而有回避某些活动的倾向。 八、依赖型人格障碍 以过分依赖为特征。 治疗： 心理治疗兼药物治疗。 根据不同类型人格障碍采用个别心理治疗或团体心理治疗。