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企业培训师授课 学习目的： 1、通过培训使企业培训人员掌握职业培训师的 常用培训技巧； 2、快速掌握课堂与学员互动的方法； 3、学会创新式开发课件与教学形式。 培训时间： 6小时 培训内容： 一、成人学员的心理特点分析 二、课程开发与设计 三、授课方法的选择 四、培训实施 1、培训5要素 2、内容讲解的四大基本技巧 3、案例分析的三要素 4、现场互动技术 5、开场与结尾 6、课堂气场的把握 7、活动组织 五、授课风格 请两位同学上台做主题式简短讲解示范 内容：不限 时间：8分钟 形式：应用PPT为工具作讲解 培训/演讲 评价标准 语音、语速、语调、形象、表情 措辞、表达逻辑 辅具、概念演绎 课程知识 成人学员的心理特点分析 课程开发与设计 培训对象 培训内容 培训形式 培训目的 培训检验 授课方法的选择 教学方法 目的 应做 不应做 讲授 提供信息 举例和说明 运用视听焦距 穿插活动和练习 不要连续讲授超 过20分钟而不搞任何活动和练习 讨论 让学员彼此交流经验并互相学习 鼓励人人参与 以引导问题发起讨论以某种形式的总结结束讨论 1-2人垄断 未到时间就停止 头脑风暴法 在短时间里激发出各种想法激发创造性 在开始前回顾基本规则 鼓励人人参与 在头脑风暴法完成前便开始讨论各种观点，轻视任何一种想法 教学方法 目的 应做 不应做 案例分析 引起学员思考 给予明确指导 提供充足信息和背景 突出与学习要点相关的因素与变量 指出例子与学员所处情景间的相似之处 花费宝贵时间汇报可能有趣但与话题无关的观点 角色扮演法 模拟实际情况 让学员充分了解情况进行小品游戏 给学员1-2分钟筹划如何作出回答 确保其他学员能看/听到学员的表演 寻求自愿者 强迫不愿参与的人参与 在教授要点后继续进行小品游戏 取笑任何学员 游戏/活动/联系 鼓励学员自学和互相学习 给予清楚的指导 明确描述期望结果 确保有足够时间做完 充分解释 延长不必要的节目 请两位同学上台做主题式简短讲解示范 内容：不限 时间：8分钟 形式：应用PPT为工具作讲解 培训5要素 ①正向积极 ②接纳吸收 ③目标明确 ④互动交流 ⑤学习检验 ①定义明确 ②原理解析 ③操作论证 ④语言精简 内容讲解的四大 基本技巧 案例分析的三要素 ①可量化 ②吸引力 ③解析力 请一位同学上台做提问互动教学示范 内容：不限 时间：8分钟 形式：应用PPT为工具作讲解 现场互动技术 科学的提问方法 对象明确 目的清晰 范畴限定 答案确定 常规的互动技术 多感观教学法： 听一听，看一看，议一议，写一写，试一试，动一动，评一评 亚信联创沙画视频.MP4 诗经解读