结构体实验报告.docVIP

实验报告 实验目的 1．掌握结构类型变量与数组的定义和使用。 2．掌握链表的创建、插入、删除、输出等操作。 3．掌握磁盘文件的读写方法。 实验内容 学生学习成绩管理系统的简单设计。 实验要求 1．掌握结构类型变量与数组的定义、初始化和使用方法。 2．能够结合文件的读写操作完成数据文件的存储 3．通过链表的创建、插入、删除、输出等程序设计，掌握多文件 结构的方法。 4．调试通过，网上提交实验报告，实验现场答辩。 四、源程序 Main整合.h (2)建立链表 3）输出结点 （4）删除结点 （5）插入结点 （6）查找60分以下和90分以上的并输出 #include main整合.h struct student*select(struct student*head,long i) { struct student *p1; p1=head; if(i==4) while(p1!=NULL) { if((p1-math+p1-english+p1-program)/360) printf(%ld %s %c %.2f %.2f %.2f\n,p1-num,p1-name,p1-sex,p1-maths,p1-english,p1-program); p1=p1-next; } else while(p1!=NULL) { if((p1-math+p1-english+p1-program)/390) printf(%d %s %c %.2f %.2f %.2f\n,p1-num,p1-name,p1-sex,p1-maths,p1-English,p1-program); p1=p1-next; } return(head); } （7）链表的数据保存到磁盘文件stu.dat中 #include malloc.h #include main整?合?.h struct student *save(struct student *head) { struct student *p1,*p2; FILE *fp; if((fp=fopen(address.dat,wb))==NULL) { printf(打开文件失败!); return 0; } p1=head; do { p2=p1; if(fwrite(p1,sizeof(struct student),1,fp)!=1) printf(错误!); fclose(fp); p1=p1-next; }while(p1!=NULL); } （8）根据学号将链表从小到大排序 （9）主函数 四、执行结果 五、心得体会 做较长的文件时，要分成多个小文件，方便编译。注意小文件时刻与主函数一致。 Ps。%s后面要加空格