[其它课程]规范管理 创新建设.ppt

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[其它课程]规范管理 创新建设

琼山区网络教研讲座讲义 规范管理 创新建设 博客印象——语文教研 博客印象——中学英语教研 博客印象——小学英语教研 各学科组网络建设印象 单击“数学”进入,显示为空白页…… 单击“政治”进入,2篇文稿,2011年10月发稿,无学校链接,无栏目划分…… 单击“生物”进入,41篇文稿,2011年5月以来相对常态地在发布文稿,但居然无栏目设定…… 单击“物理”进入,空白,一切尚待建设…… 单击“化学”进入,24篇文稿,但未链接所辖学校…… 博客印象——语文教研 各学校语文学科组网络建设印象 个别学校语文学科博客还是空空如也…… 更多博客仅三两篇文稿…… 思考一对关系:不能与不为 通往“规范”的路正在施工中…… 一条 留言 “网络真的这么好吗?我们现在很先进,可是有托尔斯泰吗?有罗素和康德吗?有老子和孔子吗?越是朴素和自然的生活,越容易悟得天道、自然之道,越是靠近真知。深邃的思想、我们的文言字词等日常所教,都无关网络。” 时代在变迁,今时早已不同往日。在信息爆炸的网络时代,完全拒绝网络意味什么? 如果孔子生存的年代网络如此通畅,孔子却拒网千里之外,则孔子终不能成为孔子。 网络是一个很好的媒介,借助网络我们可以在海量的信息库中汲取为我所用的东西,借助网络我们可以第一时间跨越时空、跨越区域学习前人、他人的优秀经验,在沟通与互动中迸发智慧提升自身水平。 不能?不为? 陈其欧 文昌市烟墩小学 文昌市小学教研室 文昌市第一小学 专业成长是谁的事儿…… 把自己视为珍珠, 难免有被埋没的痛苦 把自己当做泥土 倒可以育出一片新绿 生活换个角度、换个姿态、换种眼光 把自己放在合适的位置 一切都将不同 /index/1001612.jspx 208 篇文章 |560 条评论 |68 条留言 |233,724 点击数 有的老师三两年下来撰写文稿逾千,用景山学校海淀分校校长邢益宝先生的话说,这些老师都是免检产品。一个撰写了上千篇教育反思、教育日志、教学设计文稿的教师,没有理由不优秀! 网络跟管理有什么关系? 对于区学科网而言,需关注:整合片区学科资源,展示最新教研成果,链接片区学校学科组,关注并树立典型 ……第一时间发现有效教学资源…… 对于学校管理网而言,需关注:整合学校教研资源,展示最新教研成果,链接各学科组每一位教师,便于教师间的互动交流…… 网络是加强管理的有效工具! 网络管理在海南已经发展成…… 教师继续教育管理 教师教育教学工作 学生学业档案管理 教师电子档案界面 一切不能尽在等待中…… 博客究竟能用来干什么? 关于《好博》 《好博》——海南教研网网刊 /9151 学校信息平台 教务管理 研训管理 研训管理 灵山中学:用博客打造五十年校庆园地 灵山中学:用博客打造五十年校庆园地 灵山中学:用博客打造五十年校庆园地 班级管理 李安平校长、李红主任: 他们用博客撰写学习日志、教育管理日志 容艳艳:她用博客记述的心路历程。 方丽:她用博客撰写诗词,以文会友。 操作演练 海口中学博客 在海南教研网中,我们都是星空中闪烁的星星,不苛求是否是那颗最耀眼最硕大的星星,但愿是天空中那颗散发着自己的光芒的恒星。 序号 项目 内容 评选要求说明 权重 1 领导重视 建立网站 建立基于海南省HERSP平台的教研网、继续教育网; 维护管理,分级设置,具有个性化; 10 2 教研制度 常态发展 网络教研已成为学校常规教研方式。 15 3 资源开发共建共享 实现资源共享、信息交流;开发网上资源,善于应用网上资源引导或辅助教学; 协同工作好;开发学校、学科自身特色资源栏目。 20 4 在线研讨 专题效果 在线研讨参与率高,效果好,质量高;积极参与省、市、区和学校网络教研、竞赛活动;研讨取得较大的影响力;发挥网络教研优势,促进本单位教研质量上台阶。 15 5 网上活动网站人气 网站访问量、文章数、评论数、被评数和被阅读数较高 40 琼山区各中学网络情况一览表 学校 文章 公告 栏目 校内链接 备注 红旗中心小 17 无 有 无 大坡中心小 5 无 有 有 旧州中心小 145 有 有 有 龙塘中心小 74 有 有 有 甲子中心小 5 无 无 无 长昌中心 1 无 有 无 三门坡中心小 43 无 无 无 云龙中心小 43 无 无 有 琼山区东昌学校 0 无 有 无 不能? 不为? 没意思…… 没人看…… 学校又没有给每位老师配电脑 ……客观条件不成熟 评优又不用这个…… 观念 兴趣 环境 功利 网络有用吗? 网络跟管理有什么关系? 网络之于专业提升? 这绝不仅仅是一个人的困惑, 这是拒网闭关的一群人的迷惘。 美国前总统克林顿说:“电子网络是历史发展的必然产物,谁错过网络谁就错过整

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