儿童早期智力开发演示幻灯片.pptVIP

小 结 一 DHA、ARA和胆碱与智力发育相关。 二 早期教育的重要性 三 如何掌握婴儿的“潜意识板块”和“双 重构造式”的学习本能，巧妙的进行 早期教育。 一，观察力的培养 观察力是指发现新现象，以及辨认相似 事物的能力，它是认识世界的重要途径， 是发展智能的基础。 培养观察力的方法： 1，培养浓厚的兴趣； 2，提出观察的内容； （有明确的目的） 3，辨认相似的事物；发现问题、提出 问题、解决问题； 婴幼儿时期 育儿刺激和玩耍 环境（颜色、形状、声音） 感知觉、运动 玩具 社交能力 教育计划 大运动 精细动作 语言发育 社交能力 大运动 抬头（3）—坐（6-8月） —爬（8-9）月） —扶站（9-10月) —独走（13-15月） —双脚跳(2岁) 小运动 看手（1-3月）—伸手企图购物 （4-5月） —大把抓（6-9月） —拇食抓握（9-10） —搭积木。 语 言 元音（2-3月）—应答性发声（4-5月） —辅音（6-7月） —学发音（9-10月） —自发“爸爸”“妈妈”等辅音（12月） —指出物体（15月）---- 说出物体的 名称。 社会适应性行为 用面部表情来表示喜悦