解读人与人演示幻灯片.pptVIP

解读“人与人”;教学目标： 　　1、理解“个体与个体的社会关系的不同表现形式； 　　2、理解相近主旨的不同文本的表现形式。;预习： 　　这三篇文章中最打动你的是什么？请摘录相关的句子或语段，并说明理由。;最后的常春藤叶;隔　膜 叶圣陶;思考与探究：　　 　　《隔膜》是一篇耐人寻味的小说。它没有曲折的情节，也没有典型的人物，但却深刻地揭示了一种冷漠的社会心态。请思考下列问题： 　　1、小说开篇为何描写江中的风声、水声以及使“我”感到的快慰？ 　　2、小说从下船到第二天早上这短短的时间内，连续安排了三次谈话的场景，这些场景描写有何异同？ 　　3、小说为什么以“隔膜”命题？;三个场景： 书斋：亲戚 餐室：朋友 茶馆：熟人;作业： 　　请课外阅读卡夫卡的《变形记》，比较东西方作家在揭示同一种社会现象时，构思、立意有何不同？