2011星级教练员评比理论题集.doc

第一章 一、判断题： 1、提高驾驶员的素质是减少道路交通事故，保障道路交通安全的重要途径。（√） 2、作为学员的启蒙老师，教练员的行为对学员一生的安全行车将产生深远的影响。（√） 3、只有高素质的教练员，才能培养出高素质、能够独立安全驾驶车辆的驾驶员。（√） 4、驾驶员不是保障道路安全非常重要的一道防线。 （×） 5、教练员不提升职业素质，也能肩负起保障道路交通安全的社会重任。（×） 6、驾驶员是引发道路交通事故的主要原因，是道路交通安全管理的基础和源头。（√） 7、驾驶培训的各个环节中，教练员是培训工作的具体实施者。 （√） 8、教练员规范讲解，示范动作要领，可以不解答学员的疑问。 （×） 9、教练员是教育工作者，但从事的是专业性较强的教学工作。 （√） 10、教练员与一般学校老师不同的是，在教学过程中存在一定的风险性。 ( √ ) 11、教练员的教学目的是培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员。（√） 12、理论知识与实际操作在教学中有机结合，使得每一项教学内容都有很强的专业性。 （√） 13、教练员在培训过程中，可以不按照教学大纲的要求认真施教。 （×） 14、每次完成教学后，教练员应如实填写教学日志，并让学员在教学日志签字确认。（√） 15、教练员通过反复讲解，反复示范和反复指导来增强学员的记忆，逐步提高学员操作动作的熟练程度。（√） 16、教练在一定速度动态中指导学员，精力必须高度集中，稍有疏忽就会导致交通事故。 （√） 17，训练的道路环境条件越复杂，车速越高，教学过程中的风险就越小。 （×） 18、教练员应深刻认识到自身工作对社会的重要意义，认识到所肩负的神圣使命。（√） 19、教练员具有高度的社会责任感，是做好培训工作的前提。 （√） 20、教练员不具备良好的安全意识和驾驶习惯，也能收到好的教学效果。（×） 21、安全驾驶不是对车辆的简单操作，而是一种涉及交通心理学、交通行为学等诸多知识的复杂行为方式。 （ √） 22、丰富的驾驶经验，能够及时采取正确的措施，避免交通事故的发生。（ √） 23、严厉的指出学员训练中的错误，不用给学员示范正确的操作方法。 （×） 24、教练员在培训中应重视教学风格的运用。（√） 25、成年人自身性格已经形成，并且已有独立的个人生活和思维方式，希望被平等对待。（√） 26，教练员应以“严师出高徒”的教育思想，在训练中一味地对学员下达指令，控制学员的动作。（×） 27、对学员出现的错误要严加训斥，不分析出错的原因和改进的意见。（×） 28、不负责任的教学风格同样不会带来好的教学效果，还会给交通安全埋下隐患。（√） 29、提高驾驶员的整体素质，把好驾驶培训的质量关，教练员的作用非常关键。（ √） 30、技能培养固然重要，但是没有安全意识的驾驶员，即使驾驶技术再高，也会成为“马路杀手”。（ √） 31、学员掌握了必要地安全行车知识，才能具备独立分析问题和解决问题的能力。（ √） 32、教练员在教学过程中只注重常规驾驶技术的传授，就能够培养出合格驾驶员的。（× ） 33、安全是行车的基本前提，节能和环保驾驶是驾驶员应承担的一种社会责任。 （√） 34、教学大纲规定的教学项目、内容、目标和学时，是教练员实施教学的基本依据 （√） 35、计时制教学，是使学员利益得到保障的有效方法。 （ √） 36、学员的接受能力强，动作掌握快，教练员可以借此来缩减学员的学时。（×） 37、在训练过程中，应把遵章守法和安全意识的教育放在首位。 (√) 38、创造和谐教学氛围，有利于提高学员学习效率和效果，是教练员服务意识的落脚点。（√） 39、摆正与学员的关系，确立正确的服务理念，服务态度和服务方法。 （√ ） 40、安全第一，珍爱生命，是驾驶员培训工作的宗旨。（√） 41、应始终从学员的利益出发，不以权谋私，投机取巧，弄虚作假，变相索贿，侵害学员的正当权益。 （√） 42、教练员在平时应加强自身的修养，培养优良品德。 （√） 43、教练员只有讲诚信，才能赢得学员的信任和社会的承认。（ √） 44、与学员建立良好的关系，可以弄虚作假，变相索贿。（× ） 45、教练员既要具备理论教学素质，又要有实际操作能力。（ √） 46、克服自身不良的行为习惯，避免给学员造成负面的影响。（√） 47、教练员应根据不同的学员，因材施教，保证教学效果和教学质量。（√） 48、教练员专业知识浅薄，操作技术生疏，也能引导学员学好专业知识，得到学员尊重。（×） 49、教练员的教学理念和教学能力是培养安全驾驶员的关键因素。（√） 50、教练员必须具有良好的职业道德和职业行为规范。（√ ） 二、选择题 1、为了让每一位学员成为安全的驾驶员，文明驾驶，平安出行，要牢记哪三条从业理念：（ABC） A 责任如山 B 以身作则