②认识水系集水区流域.ppt

水的聯想 水很重要，但我們能用的水卻十分有限。 ①認識水循環的定義與過程。 ②認識水系、集水區、流域、分水嶺的區別。 ③認識臺灣的河川。 ④瞭解臺灣的水資源。 第 5 章 水文 廖芳櫻 老師編輯 水對我們而言，真的很重要: 1.提供民生用水。 2.提供航運。 3.水力發電。 4.塑造豐富而多樣的地形。 地球上的水______以液態、氣態及固態散布各處 (氣態的水蒸氣)、(固態的冰河、雪)及(液態的雲、陸地上的鹹水及海洋)等，都不能直接被飲用或是灌溉。 雲 海 湖 冰 ▲各種型態的水 實際上人們真正取用 的水量占全球總水量 的比率極低。 ▲全球水量的分布比例圖 存在於大氣和陸地的水不到3％ 冰川、積雪 不到1％的水，散布於河川、湖泊、土壤與大氣中 ⊙地球上的水，以氣態、液態和固態旅行於大氣、 陸地與海洋之間，以下是小水珠的旅行筆記，請 詳加閱讀。 我們是海洋中的小水珠，在太陽公公的邀約下，搭上太陽號列車。一路上，身體愈來愈輕，我們也慢慢變了模樣。隨著列車爬升的高度愈高，周圍的溫度也愈低。原本輕飄飄的我們，變得愈來愈重，並在大氣中遇到很多同伴。 　　不過，我們的重量似乎太重了。「啊！」尖叫聲中，我們急速向下墜落！其中一位同伴溜進了一棵大樹的身體，又搭乘植物號回到大氣中繼續他的旅行。其餘同伴則掉進河流裡，隨著地勢變化一路往前進，回到可愛的家。 蒸發 降水 蒸散 逕流 關鍵詞 蒸發與蒸散 蒸發 地球表面的水，因為吸收熱量由液態轉變成氣態，而進入大氣當中。 蒸散 植物吸收了土壤中的水分，經由莖、葉的氣孔向大氣中擴散。 地下水流 蒸 發 海 蒸 散 蒸 發 河 流 地面逕流 凝結 降 水 湖 滲 入 重點(一)_水循環 蒸發+蒸散→凝結→降水→地面逕流+地下水流 水循環 水系 河川的主流與支流之間互相通連形成的河道。 重點(二)_水系、集水區、流域與分水嶺 =主流+支流 集水區 河道上某一點的上游區域。 流域 一條河川河口以上的集水區。 重點(二)_水系、集水區、流域與分水嶺 流域與集水區示意圖 紅色虛線內的範圍=A點的集水區。 綠色虛線內的範圍=此河的流域 分水嶺 兩個相鄰集水區或流域的分界山嶺。 重點(二)_水系、集水區、流域與分水嶺 分水嶺示意圖_ _圖中的山脈為上、下兩水系的分水嶺。 甲河 乙河 主流 支流 河川=水系 流域示意圖 水系的集水區=流域 水系=主流+大小支流 分水嶺 關鍵詞 內流河與外流河 外流河 河川的終點流入海洋者，稱之為外流河。 內流河 河川的終點停留在內陸上者，稱之為內流河。 ?腦力激盪_【辨認水系】 1.請問圖中有幾個水系？ □ 4個 □ 5個 □ 6個 2.圖中標示甲的地方稱為什麼？ 3.a、b、c 三地，何者地勢最高？ □ a □ b □c 4.a、b、c 三地，何者水量最多？ □ a □ b □c 5.a、b、c 三地所在河川的主流流向為何？ □東北 □ 西北 □西南 a b c 甲 ? ? ? ? 分水嶺 重點(三)_台灣的河川 臺灣的大小河川有一百五十多條，其中河川長度較長，流域面積較大的主要河川有21條 臺灣的主要河川及其流域圖 ▲ 119.1 烏溪(大肚溪) 138.5 曾文溪 142.2 大甲溪 158.7 淡水河 171.0 高屏溪 186.6 濁水溪 長度(公里) 河川名稱 臺灣超過100公里的河川 濁水溪 高屏溪 淡水河 大甲溪 曾文溪 烏溪 ①臺灣河川短小 中央山脈 分水嶺 太平洋 臺灣海峽 ②臺灣河川東西分流 雨季時的河川 乾季時的河川 臺灣某條河川的各月平均流量變化圖 臺灣南部某條溪流，在不同季節的主要水位示意圖。 荒溪型河川 臺灣北部河川每月逕流量 流量穩定變化小 臺灣南部河川每月逕流量 流量不穩定，變化大 荒溪型河川 雨量集中於夏季 枯水期的河川 豐水期的河川 河川特色 ①上游段的坡降較大，水流急湍 ?具豐富水力，但缺乏航運之利。 ②脆弱的地質則使得河川侵蝕作用旺盛， 河川泥沙含量偏高。 ③降雨季節分布不均的影響，流量相差甚 大， 屬於荒溪型河川。 重點(三)_台灣的河川 臺灣河川特徵 臺灣年降水量(2500mm)約為世界的3.4倍， 但每人每年平均可得水量，卻僅有全球平均的15.4％。 重點(四)_台灣的水資源 降水豐沛，但每人平均水資源不足 原因： ①降雨時間、空間分布不均 河川的洪枯流量變化大，且短促流急 雨季時，水量不易蓄留； 乾季時，水量卻不足。 ②人口密度高 　 重點(四)_台灣的水資源 水資源的開發方