高雄自然与生活科技领域教学活动设计.doc

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高雄市自然與生活科技領域教學活動設計 教學者:和平國小劉麗玉 適用年級 五年級 教學時間 80分鐘 適用教學單元 南一版自然與生活科技領域第五冊「植物世界-花、果實和種子的形態和功能」 教材分析 學生先備經驗 三下已學過植物的身體有根、莖、葉、花、果實、種子和蔬菜的成長。 上課討論的經驗較少。 教學設計理念 透過問題引導喚起學生的舊經驗,啟發思考。 藉由分組討論讓學生能在同儕間勇敢、充分發表自己的經驗和想法,學習摘錄重點。 透過本課程讓學生知道植物會開花、結果、果實中的種子對植物的影響,認識花的構造,授粉的意義;果實外形及種子傳播的方式。 教學流程 教學注意事項 引起動機

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