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- 2018-02-23 发布于天津
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第六章社 会 动 机;一、社会动机概述;;个体在社会生活环境中,通过学习和经验而获得的动机就是社会动机
社会动机是衍生性动机、习得性动机、心理性动机 ;二、几种主要的社会动机理论;(一)成就动机;1、麦克里兰的情绪激发论
认为成就动机是人格中非常稳定的特质,个体记忆中存在着与成就相联系的愉快经验,当情境能引起这些愉快经验时,就能激发人的成就动机欲望。成就动机强的人对工作学习非常积极,善于控制自己尽量不受外界环境影响,充分利用时间,工作学习成绩优异。 ;2、阿特金森的期望价值论
认为动机水平依赖于3大因素:一是成功诱因值(Is),即对实现目标的价值判断;二是在某任务中成功的可能性大小(Ps);三是成就需要,即主体追求成功的动机强度(Ms)。这3个因素发生综合影响,其结果使个人接近与成就有关的目标倾向(Ts)。 ;3、杨国枢和余安邦根据中国文化的特点:;(1)社会取向成就动机的特点;(二)亲和动机;亲和动机的形成基础;(三)权力动机;2、权力的类型;3、关于中国人的“恋权情结”;第七章 社会人格;第一节 人 格 概 述;一、西方的“大五”人格模型
1、外向性(Extroversion)
2、愉悦性(Agreeableness)
3、公正严谨性(Conscientiousness)
4、情绪性(Neuroticism)
5、开放
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