[初一政史地]人教版[[初一政治课件]]七年级思想品德《让生命之花绽放》.ppt

让我们把生命珍惜 世界是这样的美丽，让我们把生命珍惜。一天又一天， 让晨光拉着我， 让夜露挽着你 。 只要我们拥有生命， 就什么都可以争取。 一年又一年，为爱我们的人， 也为了我们自己。 （自己填写） 课后作业： 把你们在这次旅途中的感悟和体会，用精彩的语句、美丽的画卷、响亮的歌声或是平时搜集到的用来自勉的诗词、名言汇聚成生命的箴言收集起来，装订成一个册子，给它起个名字就叫做“生命的历程”，用以激励你们走好今后的人生道路。 爱恩斯坦：一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么。 裴多菲：生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 小结： 永不放弃生的希望 ●求生意志 ●必备的求生知识 肯定生命，尊重生命 ● 每个人的生命都是有价值的 ●肯定他人价值，尊重他人生命 ●幸福快乐的生活从悦纳生命开始。 ●生命的意义在于对社会的贡献 ● 要珍爱生命，延伸生命价值 延伸生命价值 * 第三课第三框 彭镇中学刘军老师编 1、 p29活动课1的材料 讨论： ◎、这两位矿工是如何创造 生命奇迹的？ 集体朗读： (从材料中找答案) （从课文中找到答案） 它给我们什么启示？ (p29①) 我们的生活难免会有事故的发生。当事故发生在你身边时，你会处理和自救吗？ 活动课2：下面三题由四人小组讨论后回答 1、 2、 3、 考考你：你知道报警电话、火警电话、急救电话吗？ (120) 报警常识： 确认对方的身份，以防打错电话； 说清事情发生的详细地址； 说清需急救者目前的具体情况。 (110) (119) 测一测 房屋着火了,你知道怎样保护自己吗? 你知道打火警电话时应该说些什么吗? (1)火灾的地点 (2)着火的对象、类型和范围 (3)自己的姓名、单位和电话号码等 当受到火势威胁时，你 怎样自救？ 火灾自救的方法1 穿过浓烟逃生时，你 怎样自救？ 火灾自救的方法2 室外着火，门己发烫时， 你怎样自救？ 火灾自救的方法3 逃生的路被大火封锁， 你怎样自救？ 火灾自救的方法4 ◆、遇到溺水者，你知道如何救助他吗？ 先把他捞上来。把他平放，身体一定要平,然后用双手放在他胸前按压，让他把吸入体内的水吐出来 。最后，给他做人工呼吸。 p30活动课3的材料 讨论： ◎、一个生命来到世界上，会给人带来哪些快乐和幸福？他长大后能给国家社会创造什么价值？你能在课文中找到答案吗。 集体朗读： 2、 教材P30：小海的到来 思考：生命有哪些价值？ 如何实现生命的价值？ 生命的价值（1）为他人带来快乐 （2）为他人减轻痛苦 （3）能为家乡和社会作出贡献 如何实现生命的价值？ 海伦·凯勒是一位很不平凡的女性。她很小的时候就既聋、又哑、还盲，但她却做出了极不平凡的业绩：奇迹般地学会了英语、法语、拉丁语等多种语言，考进了英国剑桥大学，作品被译成多种文字。她的精神，受到了亿万人民的敬仰和爱戴. 残奥会上奋勇拼搏的运动健儿！ 生命强者－半截人 生命的运动 残疾捐款者 残疾人用脚修车 残疾人舞蹈 废墟上的微笑 缺乏亲情，我会感到很凄惨。 面临疾病的侵害和折磨。 缺少友情，感到孤单和寂寞。 陷入饥饿当中，我们将无法生存。 活动课4：（把你思考的答案填在空格上） ◆活动课从不同角度讲述了人们的不同作用。它给我们说明了什么？你能从课文中找到答案吗？ 每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重 他人的生命。 活动课5： 答案在材料中找出。 为什么油漆匠自己少算工钱？ 比尔即将失去光明还那么恬淡平静地生活着，油漆匠由此懂得了什么叫做勇气，精神上得到了巨大的鼓舞和收获，因此，他自己要少算工钱。 为什么比尔要多付工钱？ 同样，比尔在二人相处的过程中懂得了残疾人也可以自食其力、活得很快乐和充实的道理，精神上也获得了巨大的收获，因此他坚持要多付工钱给油漆匠。 合作探究：阅读p31故事，思考 ◆比尔与油漆匠的故事给我们说明了 什么？请在课文中找出答案。 3、 1.什么样的生命最有价值呢？ 答：能为他人带来快乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会做出贡献，把自己投身到全面建设小康社会主义事业中去，努力为祖国贡献自己的力量。 答：生命的意义不在于长短，而在于内涵。许许多多的人