[初三理化生]上课用燃烧与灭火课件1.ppt

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[初三理化生]上课用燃烧与灭火课件1

燃烧: 燃烧——是可燃物与氧气发生的一种发光、发热的氧化反应。 注意: 1、燃烧是化学变化 2、发光、发热现象的变化不一定是燃烧,如电灯的发光、发热 3、一般指的燃烧是可燃物与氧气发生的氧化反应,但不绝对。如钠在氯气中燃烧 缓慢氧化与自燃 一些氧化反应进行得很慢,甚至不容易被察觉,这种缓慢进行的氧化叫做缓慢氧化,(动植物的呼吸、食物的腐败、酒和醋的酿造、钢铁生锈、农家肥料的腐熟) 由缓慢氧化引起的自发燃烧叫做自燃。故燃烧可不需点燃或加热 看一看: 一、燃烧的条件 [实验一] [实验二] [实验三] 拓宽视野:为什么燃烧的蜡烛一吹就灭,而煤炉火用扇子扇,却扇越旺? 3、小红在纸叠的小船中加入适量的水,用酒精灯直接加热,纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是( ) 4.在探究燃烧条件的实验中,小明发现棉花比煤更易被点燃,他认为这主要是因为( )  A.棉花比煤接触空气面积大  B.棉花比煤的着火点高  C.棉花比煤的着火点低  D.棉花比煤的密度 影响可燃物燃烧现象的因素分析: 1、为什么碳、硫、磷在空气中燃烧现象不同? 2、为什么刨花、小木块比大木块好燃烧?同是木材,着火点不变,那么原因是什么? 3、为什么硫磺在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰? 影响可燃物燃烧现象的因素: (1)可燃物的性质(着火点); (2)可燃物与氧气的接触面积; (3)氧气的浓度。 煤是一种常用的化石燃料,家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体,后来人们把煤粉加工成圆柱体,并在圆柱体内打上一些孔(如下图)。请你分析这种变化的优点 是: 。 在赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船,使曹军的木船燃起大火。根据右图所示燃烧的条件填写:曹军的木船 是      ,木船燃烧的条件是     、      。 1854年5月30日,英国战舰“欧罗巴”号按照作战命令开始了远涉重洋的航行,它的船舱里结结实实地装满了供战马吃的草料。两个多月后,船舱突然冒出熊熊大火,大火迅速吞没了整艘战舰,片刻之间战舰便葬身海底, 全舰官兵、战马无一生 还。……战舰为什么会 失火呢? 草料堆放太多、太久,由于与空气中的氧气发生缓慢的氧化反应,热量不断聚积,导致草料温度达到了着火点,从而进行自发燃烧。这种由缓慢氧化而引起的自发燃烧被称为“自燃”。 在伊拉克战争中,美、英联军对伊拉克的军事目标进行了多轮狂轰滥炸,导致了附近的几百口油井被炸,大量石油向外喷射,燃烧造成冲天大火。 ⑴有的同学担心,如果熊熊大火烧到地壳内产生大量气体和巨大热量,可能会使地球爆炸,你认为这种担心必要吗?试说明理由。 三、易燃物和易爆品的安全知识 爆炸原理: 可燃物在有限的空间里急剧的燃烧,在短时间里聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。 比如鞭炮的燃放,炸弹的爆炸等。。。 爆炸的类型: 1.可燃物在有限的空间里急剧的燃烧,在短时间里聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。 2.在可燃物(如气体,粉尘)与氧气的接触面很大,迅速放出大量的热,周围的空气迅速猛烈膨胀,也会爆炸 生产,运输,使用和贮存易燃易爆物注意: 为了保证乘客的安全,交通部门规定在乘车、船、飞机时严禁携带易燃易爆品、危险品和腐蚀性物品。下列物质中,旅客乘坐汽车、火车、飞机时,可以携带的是 (  )                     A.白磷 B.汽油 C.雪碧饮料 D.浓硫酸 用你所学的化学知识简明扼要地分析下列现象。 ⑴易燃、易爆物的仓库管理员严禁穿化纤类服装。 ⑵夏日午后,某家草垛突然起火,但现场无任何痕迹。 ⑶可燃物在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺。 (4) 白磷存放在水中 易燃气体和粉尘的爆炸极限(下限): 指易燃气体(或粉尘)的与空气的混合物,遇火能发生爆炸的易燃气体(或粉尘)浓度范围 注:1易燃气体的爆炸极限用其在空气中的体积分数

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