乐于劳动 善于劳动(定稿).pptVIP

第十一课 于劳动  于劳动 我们生活在一个经济、政治、文化充满变化的时代。时代发展的飞快步伐让我们不得不重新审视我们的脚步。面对科技进步日新月异的社会，我们不禁要问：你对我国的经济形势了解多少？你对我国的就业形势了解多少？我们如何适应社会发展的要求？我们怎样为未来步入社会做准备？ 乐于劳动 善于劳动 乐——态度好、心情好、能自觉 善——能力强、效率高、讲方法 这正是衡量新型劳动者素质的两个主要角度。 （一）情感、态度、价值观： 重温劳动的意义，喜欢劳动，乐于劳动。 （二）能力： 通过对劳动快乐的感知，培养良好的劳动习惯。 （三）知识： 了解生命的意义与劳动的关系，知道参加家务劳动的意义。 快乐阅读 请同学们对照《创新练习》P73-74的“要点突破”的内容阅读课本P96-104并尝试提出问题、解决问题。 第一部分：快乐的劳动者 大家齐读课本的P97第一自然段。 在家里：_______________________ 在学校里：_____________________ 在社会上：_____________________ 感受和体验________________________________________________________ 1.能掌握劳动技能，培养吃苦耐劳的精神。 2.能锻炼和增强人得的意志力，培养自立自强精神。 3.能增强体质、促进健康。 4.有利于培养勤俭节约、艰苦朴素的良好品质。 5.有利于培养创新精神。 6.能使人更富有爱心 …… 一般来说P99（规律）(齐读) 家务劳动能力强的人，生活技能相对较高，独立生活能力也较强，也会对生活充满信心，能独立面对各种困难。 机器人抢了谁的工作？ 善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强、爱岗敬业、无私奉献、艰苦创业、强烈的社会责任感等。 六中规范解读： 人要精神（才能乐在其中） 物要整洁 事要条理（这是善于劳动的表现） 中考考点对接（建议做好笔记） 与“劳动”有关的考点有：3、4、6、17、28、30、32、34、37，它或显性，或隐性存在这些考点中，足以说明“劳动”是一个非常重要的知识点。 现在开始  高效精练：  做《创新练习》P75-79的选择题及第15、17、19小题。 时间到，  同学们完成了吗？  可要交练习了哟。 课堂小结 幸福在哪里？ 幸福在哪里？ 幸福在哪里？ * 习近平谈中国梦:中国人共享人生出彩机会(实录) 功崇惟志，业广惟勤。”我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。 兴国县第六中学 钟东升 劳动者的快乐！ 第二部分 做新型劳动者 为什么需要新型的劳动者？ 1、适应新一代社会发展要求，现代科技和知识信息越来越成为人类社会生产的重要资本，社会生产对劳动者的素质提出了要求。 2、随着科技进步和科技成果在生产劳动中的广泛应用，传统生产方式逐渐向现代生产方式转型。 3、现代社会，劳动者不再仅仅理解为四肢健全、肌肉发达有力的人，而是知识化、技能化、富于创造力的人。 4、适应人自我发展要求. 提倡---终身学习 现代化的工农业生产 新型劳动者是善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强的劳动者。 1、树立远大理想，努力学习科学文化知识，刻苦钻研，掌握专业技能。 2、培养艰苦奋斗的精神。 3、敢于质疑善于质疑，培养创新精神，提高创新能力。 4、牢记历史使命，承担社会责任。 1.主动帮父母亲做些力所能及的家务。 2.参加创造性的劳动，如：探讨学习方法、搞小制作、小发明。 实施人才强国战略，建设人力资源大国，实现中国梦,需要大批量的新型劳动者。我们要倍加珍惜法律赋予我们的劳动权利，并自觉履行劳动义务。积极劳动，回报他人，回报社会, 共享人生出彩的机会。 * * *