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成都体育学院本科教学质量报告 （2016-2017学年） 二〇一七年十二月 目 录 一、学校简介 2 二、本科教育基本情况 3 （一）人才培养目标及服务面向 3 （二）本科专业设置情况 3 （三）全日制在校学生情况 4 （四）本科生源情况 4 三、师资队伍与教学条件 5 （一）师资队伍 5 （二）经费投入 5 （三）办学条件 6 四、教学建设与改革 7 （一）专业建设 7 （二）课程与教学资源建设 8 （三）实践（实验）教学 9 （四）创新创业教育 9 （五）运动竞技能力提升 10 （六）人才培养的国际交流与合作 10 （七）教育教学改革 11 五、质量保障体系 11 （一）完善落实教学管理相关制度 11 （二）推进教学质量保障体系建设 12 （三）加强教学日常监测与评估 12 六、学生学习效果 12 （一）学生毕业及毕业生就业、升学情况 12 （二）学生参加科技创新和专业技能类竞赛获奖 12 （三）用人单位评价 13 （四）学生满意度 13 七、本科教学和管理方面的创新尝试与主要举措 14 八、存在的主要问题及未来工作思路 15 （一）日益增长的教学需求和有限教学资源之间的矛盾突出 15 （二）师资队伍数量和结构亟待提升、优化 15 （三）教学改革有待进一步深化 16 一、学校简介 成都体育学院是西南地区唯一的高等体育学府。原隶属国家体育总局，现由国家体育总局与四川省人民政府共建，以四川省管理为主。前身系建于1942年的四川省立体育专科学校，1950年更名为成都体育专科学校。1953年在“大区布局”的历史背景下，成都体育专科学校全建制转为全国六大体育学院之一，时名西南体育学院，1956年更为现名。坚持党的教育方针，秉承“行健不息 积健为雄”的校训，坚持以质量求生存，坚持以特色谋发展，坚持以学科铸品牌，坚持以师资拓优势，经过70年的积淀更新淬炼形成了“以体为，体医渗透、体文结合，培养‘一专多能’应用型人才”的鲜明办学特色。 （二）本科专业设置情况 设本科专业18个，跨教育学、医学、文学、管理学、经济学、理学、艺术学7大学科门类。体育类专业设置齐全。 表1.本科专业设置与2016年招生情况 专业名称 学科归属 （专业数量） 归属部门 招生（是/否） 体育教育 教育学（6个） 体育教育训练一、二、三系；足球运动学院；武术系 是 运动训练 体育教育训练一、二、三系；足球运动学院 是 武术与民族传统体育 武术学院 是 社会体育指导与管理 休闲体育系 是 休闲体育 休闲体育系 是 运动人体科学 运动医学与健康学院 是 中医学 医学（1个） 运动医学与健康学院 是 运动康复 理学（2个） 运动医学与健康学院 否 康复治疗学 运动医学与健康学院 是 公共事业管理 管理学（3个） 经管系 否 体育经济与管理 经管系 是 旅游管理 休闲体育系 是 经济学 经济学（1个） 经管系 是 英语 文学（2个） 外语系 是 新闻学 新闻系 是 广播电视编导 艺术学（3个） 新闻系 是 舞蹈学 艺术系 是 舞蹈表演 艺术系 是 合计 18个 11个 16个 （三）全日制在校学生情况 2015-2016学年，学校全日制在校学生10736人，其中本科生9413人，硕士研究生1283人，博士研究生40人。本科生占在校生总人数87.7%。 （四）本科生源情况 学校面向全国招生。2016年本科招生 体育教育 96.7 78.3 70（专业成绩） 休闲体育 94.25 78.3 社会体育指导与管理 92.79 80.4 艺术类 舞蹈学 341 302 245 舞蹈表演 356 305 广播电视编导 494 450 450 普通类（文） 英语 538 518 文科（一本）：540 文科（二本）:480 新闻学 557 540 旅游管理 527 516 体育经济与管理 535 518 普通类（理） 中医学 566 540 理科（一本）：532 理科（二本）:453 康复治疗学 536 511 运动人体科学 521 506 英语 519 507 体育经济与管理 521 500 旅游管理 504 497 三、师资队伍与教学条件 （一）师资队伍 1、数量与结构：学校有专任教师608人，外聘教师225人，生师比为15.9:1。具有研究生学位教师比例为59%,高级以上职务教师比例为37%。有国家社会科学基金项目学科评审组专家、教育部新世纪人才、国家体育总局学术和技术带头人、国务院政府特殊津贴专家、全国高等学校体育教学指导委员会委员、全国体育硕士专业学位教育指导委员会委员、全国体育职业教育教学指导委员会委员、四川省