对高考命题的不完全观察.pptVIP

旧说法与新想法 从考和学的关系，反思高考复习“误区” 玉环 楚门中学 杜韦滨 建议一 研究高考试卷的最好参考资料是 1.近三五年的高考试卷 2.考试说明 3.近三五年的考试说明中的样卷（和测试卷） 在熟悉上述资料的基础上，还有一个如何深入分析的问题。 语文高考的“测不准原理” 参考试卷中大部分题目“不变”，考生更需关注那些“变化”的题目，其中三项内容考生尤其要引起重视。 　　其一，是“语言文字运用”板块的第５题，该题是一道有关对联的选择题，其浓重的文化味与我省高考的一贯追求较为一致。 　　其二，“现代文阅读”板块的两篇选文。实用类、论述类阅读的文本是《张柠和格非关于中国当代文学的对话》，这是一篇“非连续性文本”。这类文本在我省高考自2004年自主命题以来的选文中从未出现过，而重视此类文本的阅读是网络信息时代对语文教育的新要求。 　　其三，文学类阅读的文本《魔盒》已在2009年高考中出现过，此次出现在参考试卷中，似乎暗示着2014年的文学类阅读文本以“叙事类”的可能性最大，重回小说文本也不无可能。 第一个预测的来源 　　其一，是“语言文字运用”板块的第５题，该题是一道有关对联的选择题，其浓重的文化味与我省高考的一贯追求较为一致。 （2013样卷）5．下列对联，用于高中毕业典礼上教师勉励莘莘学子，恰当的一项是 A. 慕师恩众星北拱，瞻学谊群贤南飞。 B. 融