少先队暑假工作计划精选 .doc

少先队暑假工作计划 一、指导思想 2010年暑假即将来临，为引导广大少先队员过一个健康、向上、富有意义的暑假。今年暑假我校大队部以文明、愉快、安全、健康为活动准则,结合学校自身和上级活动要求，组织队员开展丰富多彩的暑假活动，让他们在活动中学习，活动中长知识，活动中增才干，让假期更有意义。 二、活动内容 1、读书活动： “常州新华书店杯·我的读书故事”中小学生暑期读书活动 主题：读书的故事。围绕个人读书的心得，书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等，写出个人的读书感悟。。 体裁：除诗歌外的任何文体。 要求：清新朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，字数800字左右。 参赛方法：以学校或班级为单位，由语文老师选送。 投稿地址：文字稿寄常州晚报新教育周刊收，电子稿发E－mail：vczyw @。 征文时间：2006年7月5日～2006年8月25日 常州市红领巾读书征文活动 常州市教育局承办，截稿日期是9月15日，寄往常州市和平北路8号 常州市图书馆收，并在信封左上角注明“红读征文”字样。 2、假日小队活动 “寻访常州历史 感受古城文明”——常州市学生暑期社会实践活动 常州历史悠久，人杰地灵，文化底蕴。为了传承常州历史文化传统，引导学生保护和弘扬历史文化的精华，争做文明的龙城人，努力构建和谐的城市与校 园，决定面向全市大中小学生开展“寻访常州历史，感受古城文明”社会实践活动。 一、活动主题：寻访常州历史，感受古城文明 二、活动时间：2010年7月——9月上旬 三、活动内容： 走访民居名巷，追溯老街历史 四 品名典小吃，寻龙城特色饮食文化 四 寻访龙城民间传统工艺，征集常州旅游纪念品创意设计 四 走遍龙城运河畔，寻找江南水乡情 四 品味千年文化，重温历史瞬间 五 采撷学术奇葩，再放璀璨异彩 讲名人轶事，学大家风范 五、五 认识方言流变，感受吴语魅力 五 四、活动形式：针对提供的上述寻访常州历史的各项活动，以班级或研究性学习小组为单位，通过参观博物馆、规划馆，实地走访、采访历史见证人、查阅历史资料、撰写寻访日记、专题讲座、知识竞赛、学生论坛、研究性学习等，让学生亲身寻访体验，了解常州历史文化。 五、活动成果展示 1. 9月份“中小学弘扬和培育民族精神月” 教育活动，以绘画、摄影、DV作品、电子小报、访问日记、调查报告等形式将学生寻访经历与研究成果在学校内进行广泛地宣传展示与评比。 2.在学校充分交流展示的基础上，各校选送优秀作品参加区级评选展示。9月3日前各校将推荐作品报送局教育科，联系电话：8890546。选送作品的题材广泛、形式要多样、有代表性。 3、绘画比赛 高露达杯 “生命之水”绘画比赛 少先队暑期工作计划 一、指导思想： 深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实党中央国务院关于做好抗震救灾工作的重要部署，充分发挥少先队组织的实践育人优势，开展各类道德实践活动，让我校学生度过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑假。 二、健全领导班子、加强统一管理： 1、成立以校长为核心的暑假工作领导小组，分级管理，责任到人。 学校暑假工作领导小组： 组长：王晓燕、余家林 组员：李明玉、胡娣、韩昌霞、赵行美、沈永乐 坚持“五好”要求，即：组织领导好、活动开展好、特殊保护好、安全卫生好、综合治理好。 三、主要工作与活动： 、开展“情系119”主题慰问活动。 加强与校外实践基地——消防三中队的互动，学校“八.一”期间组织开展“情系119”慰问活动，以少先队员向消防官兵写一封慰问信、才艺表演、参观官兵内务整理等形式，引导队员关注他人，做一个有爱心的人。 、引导队员积极参加实践活动，培养健康文明的生活方式。 1.积极响应市教育局的号召组织优秀队员参加夏令营活动。 2.学校“八.一”期间，举办去消防三中队慰问活动，感受军队文化，提高学生消防安全意识。 引导队员合理安排作息时间，积极开展阳光体育健身活动。 1. 引导队员合理安排好暑假的作息时间，制定作息时间表，注意劳逸结合。 2. 指导学生在假期中开展“我做一日小当家”活动，完成自己力所能及的事，懂得孝敬与感恩，并写一篇体验日记。 3.开展“阳光体育”活动，要求队员坚持每天参加体育健身活动至少一个小时。 开展“暑假读一本好