实践基地工作计划精选 .doc

实践基地工作计划 建设、开展勤工俭学工作计划 一、基本情况： 我校有教职工24人，10个教学班，学生300余人。2004年我校在镇教委的帮助下，抓住机遇，通过与镇政府、村委会的协调，落实了我校的劳动实践基地。该基地占地亩。现基地已种植了毛白杨、天鹰椒。 二、指导思想与原则： 中小学进行劳动基地建设，开展勤工俭学是发展具有中国特色的社会主义教育事业的重要组成部分，是培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义一代新人的重要途径，是落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的有力措施，也是加快推进素质教育进程，多种形式筹措教育经费的有效办法。 三、工作目标和任务： 1、 劳动实践基地建设 实践基地是学校对学生进行劳动和社会主义教育的重要场所通过学农、学工、学军和社会实践教育，能不断提高学生的综合素质，使其掌握一定的劳动技能，提高学生的实践和创新能力。 2、劳动实践基地的开发利用 对劳动实践基地要进行统筹规划，合理开发，要发挥充分基地的功能，把基地建设成既具有育人，又具有创收的双重功能，通过劳动实践，使学生在学到一技之长的同时，也为学校增加收入，充实学校教育经费。 、在劳动实践基地四周植树以改善环境，做好树木的养护工作。 、做好校园内的花卉管护工作，并做好花种的采收。 、做好基地内的天鹰椒的采收。 入冬做好基地的平整、锄草。 四、具体措施： 1、加强领导，建立组织。为了更好的做好我校劳动实践基地建设，加强组织和领导，我校成立劳动实践基地、开展勤工俭学工作领导小组，领导小组由校长翟秀花任组长，主任崔秀河任副组长，组员为十个班主任。领导小组的职责是：负责劳动实践基地的建设、规划，综合协调各方面关系，掌握工作情况，及时总结经验，解决发展中出现的问题。 2、纳入教育管理评价之中。把此项工作作为班级工作评价的一部分。 2005年8月20日 周良庄中心小学劳动实践基地 建设、开展勤工俭学工作计划 周良庄中心小学 2005年8月20日 社会实践基地活动计划 泡子学校 社会实践基地活动计划 社会实践是学校素质教育的重要组成部分，是对课堂教学和学校教育的有益补充，我校每年都非常重视社会实践活动。今年，我校围绕素质教育的核心，结合团省委、市委的关于深入开展中学生 “四个一”社会实践的要求，积极发动同学参与，推出了“弘扬民族精神，承担社会责任”为主题的社会实践活动，具体计划如下： 一．由学生干部和广大团员模范带头，组建各社会实践小分队 与社区管理部门联系，在社区建立志愿者服务基地，参与社区教育和社区管理，与社区居民一起为共建“绿色社区”努力，定期在社区开展卫生清理、植绿护绿，利用宣传窗、黑板报等宣传阵地搞好文明宣传，提高市民的文明素养等 到敬老院开展尊老献爱心活动，为老人们做一些实事，发挥自身的文艺特长，为老人们表演节目等 组织同学到雷锋纪念馆进行参观，在参观中接受到深刻的爱国主义教育和革命传统教育。 走访当地老人，查找资料，搜集当地的革命人物的先进事迹，对一些幸存者建立志愿服务联系，使团员青年了解中国革命的历史、增强他们对党的感情，进一步加强团员青年爱国主义、集体主义、社会主义教育和艰苦奋斗精神教育 组织同学开展“走进农村，感悟农村”体验活动，同学们参加田间劳动，并与农村同龄人交流思想，交换感受，让他们体会炎炎烈日下农民的辛苦，珍惜现在的生活。要求回家后通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务等形式为回报父母、长辈做一件实事。 每个同学在假期期间，学习一项生产生活技能或自理自护知识：如学习生产劳动技能、制作工艺品、学习日常生活技能等。 社会调查：通过社会热点调查，认识现实社会，培养正确的判断是非的能力，并在调查过程中进行环保、国情、乡情的宣传与自主学习。 二、活动记录：学校组织的活动由德育处、年级组或班主任记录在《学生学生个人成长档案袋》，校外实践活动要有相关单位的认证材料或证书、聘书等，学校对学生校外实践活动要认真进行调查，确认活动成效，作为评定学生的重要依据。 总之通过社会实践活动引导学生将认知转化为行动。要把组织学生参加社会实践活动纳入教育教学计划，并作为学生毕业资格考核评估的一项内容，充分利用各种形式组织学生社会实践活动，培养学生社会责任感，提高实践能力、动手能力和对社会环境的适应能力。 教务工作计划 2011-2012学年第二学期 辽中县中小学综合实践基地教导处 2012年2月2