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- 2018-02-23 发布于天津
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班组长综合能力训练
——现场沟通;什么是沟通;沟通的定义;刘备和诸葛亮沟通的故事;图1;沟通的特征;沟通种类;沟通方式;沟通层次;什么是沟通;沟通的八大作用;;什么是沟通;与不同层级人员沟通;与上级沟通;对上沟通要有“胆” ; 你的上司怎么看你?;平级间的沟通;平行沟通的形式;与下级的沟通;对下沟通要有“心” ;向下沟通的形式;
吩咐——尽量用亲切的语气要求部属
请托——拜托对方的语气要求部属
询问——用询问的语气激励部属
暗示——暗示部属最适合此项工作任务
征求——用商量的语气与部属探讨工作任务之交付
严正——用严厉的态度,要求部属完成工作;下达命令的流程;接受命令的流程;案例讨论:为什么JACK老是做不好 ?;什么是沟通;沟通的障碍;身为班组长,应注意克服沟通障碍,注意下列禁忌:
只要别人听你的;
只听自己想听的;
不好的口头禅;
语句威胁;
不好的沟通环境;
不稳定的情绪。;;沟通的三要与三不要;
倾听
倾听是沟通最重要的技巧,当部属的话匣子打开以后,沟通已经成功一半了。倾听讲究“停、看、听”。; 谈吐
注意交谈的语调;
考虑时间、场所、其他;
言简意赅;
多使用肯定语句,少使用非肯
定语句,不用攻击、伤害、批
评、讽刺的语句。;态度
伸手不打笑脸人,应用轻松、微笑的态度与人沟通;
理直气和、义正词婉,理性的沟通有利于双方形成共识;
肯定自己、肯定别人;
注意眼神、姿势、肢体语言等等
态度决定人的价值。; 责备
责备是一种期许,不是滥用权力的发泄。期许部属能够认识到问题点,清楚自己的责任,并在后续的工作中得到改善。
对下级的责备,应尽量避免,只有那些本来应该做好的事情,却由于部属的疏失而造成失误,才可以责备,并且只对事不对人,还要注意以下的要点:; 有效沟通方法;沟通前的准备;正确理解并确认对方需求; 沟通前准备好要提的问题
不断练习提问技巧
沟通后总结反馈,取长补短
特定情况下,你只能通过问问题来进行沟通;?;积极聆听;OHP 18
Date: 5/11/96;聆听层次划分一、听而不闻(如耳边风)二、虚应故事(略有反应,但心不在焉)三、选择性地听(只听合自己胃口的) 四、专注地听(句句都听,是否听懂值得怀疑)五、设身处地听(最高层次);倾 听 的 艺 术;倾听的技巧;及时反馈;明确的总结;“沟通不是太难的事,我们每天不是都在做沟通吗?”;“他(们)总是这样”;;“我跟你说了二十遍了”;
事
行 为
后 果
双 向
着 眼 未 来; 恰当的沟通方式; 阐明自己的观点;处理对方的异议; 感谢
善于发现别人的支持,并表达感谢
对别人的结果表示感谢
愿和合作伙伴、同事分享工作成果
积极转达内外部的反馈意见
对合作者的杰出工作给以回报
赞美
庆祝; 积极合作的态度
按既定方针处理
发现变化及时沟通;
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