[二年级数学]角的认识课件.pptVIP

课堂检测 1. 写出角的各部分名称。 4、数一数： 图形中有几个角? 儿 歌 我是一个小小角， 一个顶点两条边， 要知我的大与小， 要看开口不看边。 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 角的大小与边的长短无关。 角的大小与什么有关系? 角的两边张口越大，角越大;张口越小，角越小。 1 2 比较下面两个角的大小，大的画√。 √ 猜一猜：哪个角大？ ∠1 ∠2 ＞ ∠1 ∠2 1. 填空： ⑴ 一个角有( )个顶点,有( )条边。 ⑵ 三角形有( )个角,正方形有( )个角。 ⑶ 画角时先( ),再( )。 2. 判断: ⑴ 边越长,角就越大。 ( ) ⑵ 角的大小与边的长短无关。 ( ) ⑶ 一个角只有两条边,一个顶点。 ( ) 1 2 3 4 画顶点 画两条边 × √ √ 说一说 学习目标： 1. 认识角，知道角的各部分的名称。 2. 学会比较角的大小。 * 北师大版二年级数学下册 舜帝复旦示范小学 张丽珍