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毕业论文-西华师范大学跳蚤市场网的设计与实现营销研究.docx

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毕业论文-西华师范大学跳蚤市场网的设计与实现营销研究

目 录摘 要1Abstract1第一章 绪 论31.1研究背景31.2 历史及现状31.3 发展前景及优势31.4 研究目的41.5开发工具4第二章 系统需求分析52.1功能分析52.1.1用户模块52.1.2一级菜单模块52.1.3商品模块52.1.4购物车模块62.1.5订单模块62.2安全性分析62.3运行分析72.4可行性分析72.4.1技术可行性72.4.2经济可行性7第三章 系统总体设计83.1设计概述83.2总体结构83.3各个模块功能8第四章 系统数据库设计104.1数据库需求分析104.2概念结构设计104.3逻辑结构设计11第五章 系统详细设计135.1前台界面设计135.1.1首页界面设计135.1.2主要界面设计145.1.3其他界面设计145.2关键问题设计145.2.1验证码技术145.2.2左右无缝平移设计145.2.3轮播切换设计145.2.4平移图层145.2.5分页技术145.2.6 邮箱激活14参考文献14致 谢14 西华师范大学跳蚤市场网的设计与实现陈祖梅计算机学院软件工程专业2013级 指导教师:李艳梅摘 要:随着Internet技术的发展,网络已经侵入人们的日常生活。将来人们的日常生活和工作将越来越仰赖于发展的数字技术,越来越数字化、网络化、电子化、虚拟化。Internet的发展历程以及目前的应用状况和发展趋势,将极大的改变我们的生活方式和工作方式,甚至影响社会价值观发生变化。 本设计试图利用SPRING将一个网上二手交易市场架构在网络上,让每一个同学都能在校内实现二手商品交易。通过交易,不仅体现环保、勤俭等传统,还可以进行电子商务的实战演练。本文从理论和实际两个角度出发,以西华师范大学跳蚤市场网为例对一个具有基本互动性能的在线二手商品交易网站进行设计与实现分析。设计首先采用面向对象分析与设计方式介绍。其次对系统进行的可行性分析,然后根据设计思想、设计目标以及整体结构对系统进行精确的策划。最后对系统的主要界面、数据库、交互实现做出较为具体的说明。采用SPRING技术来实现该二手商品交易系统。其主要性能有用户登陆注册,商品查询,订单和购物车等功能。设计在编辑过程中,争取理论和应用合二为一,系统从实际应用到操作技巧上进行阐述。希望能够更充分将所学知识与技术体现运用本次设计网站中。关键词:电子商务;SPRING;数据库Design and Implementation of Flea Market Website of China West Normal UniversityZumei Chen Software Engineering, Computer School Grade 2013 Instructor: Yanmei LiAbstract: With the development of Internet technology, the Internet has invaded peoples daily life. In the future, peoples life and work will depend more and more on the development of digital technology, and become more and more digital, networked, electronic and virtualized. The development process of Internet and its current application situation and development trend will greatly change our lifestyle and work style, and even affect social values change. This design attempts to use SPRING to construct an online secondary market in the network, so that each student can complete the secondary commodity transaction in the school. Through the transaction, not only embodies environmental protection, thrift and other traditions, but also can carry out actual combat exercises of e-commerce. From the two angles of theory and practice, th

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