2014高考语文“利人与利的己”作文讲评课件.ppt

“利人与利己”作文讲评 作文材料： 一个牧场主养了许多羊，他的猎户邻居养的 凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。牧场主几次让猎户把狗关好，但猎户都不以为然，猎狗咬伤了好几只羊羔。　　忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。法官说：“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来，但这么一来你就失去了一个朋友，多了一个敌人。我可以给你一个更好的主意。”　　牧场主到家后，按法官说的，挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子，孩子们如获至宝，因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔，猎户做了个大铁笼，把狗关了进去。从此两家相安无事，还成了好邻居。 为自身考虑，维护自身的权益，近乎本能，不容回避，无可厚非，要做到为他人着想却不易。这两者看似矛盾，但材料中的那位法官却把它完美地统一起来了——这就给我们提供了一条新思路。　　在社会生活中，你、我、他之间本来就密不可分。若心中只有自己而不顾及他人，也许最终反而会使个人利益受到损害；关心他人，保护他人，最终得益的还是自己，这样的事例在生活中并不鲜见，挖掘出来，可以作为观点例证，也可作为叙述主体。 不仅在个人利益与他人利益之间存在共同点，凡是矛盾的双方都存在同一性，都可以运用那位法官的思路去求得问题的解决——外交上的“求同存异”、军事中的“和谈”、商海中的“互惠互利”、谈判中的“双赢”遵循的都是既“自利”又“利他”的思路。 个人主义、大公无私曾经是使用频率很高的两个词语，两者水火不容，势不两立，一贬一褒，一抑一扬。其实人性的微妙并不是单一的思维所能解释，生活的复杂也并不是通过贬褒抑扬就能使之改变，用法官的思路来考察和处理今天这个转型社会的诸多矛盾，会使人有豁然开朗和柳暗花明之感。 评论下列题目： 《付出与铭记》 《铭记中永生》 《己所欲，施于人》 《崇敬的人与鄙视的人》 《先人后己》 《奉献是爱》 “利人与利己” 《大家好才是真的好》 《在利人和枝头开出利己的花》 《利人者，人恒利之》 开头 　　如果说利己是糖，那么利人就是酒，愈久弥香；如果说利己是树木，那么利人就是城墙，固若金汤；如果说利己是山谷，那么利人就是山峰，雄壮高大。是利人还是利己？这是一个问题。 　　天下苍生，芸芸众物。有形无形的联系着。土壤养育了树木，落叶肥活了土壤；天空容纳了星星，星星装点了天空。这便是互利的智慧。——赖仁汉 二、横眉冷对千夫指 　　他从乱世中走来，他从白色恐怖中起来。他不屑富贵，果断地执政手术刀，拿起笔杆，去医治更多世人的心灵病垢。去拯救天下生灵，他以一种“世人皆醉我独醒”的姿态，在深知血海的仇恨中横刀而出，“怒向刀从觅小诗”。在刀锋与笔锋的交战中，他挺立不屈，傲立不倒，他决不宽恕任何敌人，“人之将死，其言也善”，在死亡之前的一刻，人的心灵会变得脆弱而易释仇，而此时当问是否可心宽恕敌人时，他虚弱的眼神放出竖毅的光芒：“决不！”于是，敌人记住了他，人民记住了他，中国的历史永远记住了他。 　　面对饱受蹂躏的祖国江山，肆虐的乡亲父老，你用刀一样的笔尖为自己的文化做手术，他就是鲁迅。抄起妙笔著成文，像熊熊烈火把寒夜照亮；扛起铁肩担道义，用生命和热血把祖国命运承担。为人民谋取幸福的未来，用呐喊战斗了一生，歌咏总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心，于是你的“利民”之心终唤醒了“铁屋子里沉睡的人们”，终赋予“刑场上冷漠的示众材料与看客”新生，同时你的利民之心也让自己成为了我们中华民族的脊梁。 习作中存在的问题： 1.部分措辞牵强 2.未能紧扣话题分析 3.段落过长。 储蓄利人，他人利己 　　（1）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟子 　　 （2）根瘤菌若不为豆科植物提供氮素，豆种植物就无法很好地生长；豆种植物若不给根瘤提供糖类，根瘤就无法生存。石斑鱼不允许跟在后面游小鱼就不会为它消除身上的细菌。自然界告诉我们一个道理：利己与利人并不矛盾。拒绝别人的帮助和拒绝帮助别人都是错误的。 　　 （3）你对别人微笑，别人就会对你报以微笑；你瞧不起别人，别人也瞧不起你。在生活中，我们要储蓄利人，那么你会在不经意间发现别人对你是那么的好， 　　 （4）孟尝君倾其全部家产供养三千食客，那些食客穷尽鸡鸣狗盗之能还他以危难之间的急救；刘邦礼贤下士，虽无德无才，却在众人的帮助下击几项羽，创立了延续了几百年的大汉严正声明；海尔集团“真诚到永远的承诺”，以利人为宗旨，赢得顾客的信任，由一个快倒闭的公司发展成一间世界５００强企业。凡事利人为先，方能人和，别人才会利己，自己才能成就大事业。 　　 （5）假酒、假奶粉、豆腐渣工程……太多的人只看到一己私利，没有顾别人的死活。甲醇中毒，大头婴儿，房屋无故倒塌……那么，那些自以为取得利益的人又怎么样呢？制假酒的主谋枪毙了，卖假奶粉的公司取缔了，制造豆腐渣工程的追究刑