人教版九年级全册第七课第3框《学会合理消费》课件.pptVIP

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人教版九年级全册第七课第3框《学会合理消费》课件

●总结梳理整合提高 通过今天的学习,我们知道了随着经济社会的不断发展,人们的消费观念也在发生变化,这就要求我们要学会理财和合理消费。 希望大家用心消费、合理消费、绿色消费,真正成为消费高手,使我们的明天更美好,让我们的生命更精彩。 随堂达标案 ●当堂检测反馈矫正 请完成学生用书“随堂达标案”部分。 课后评价案 ●课后作业测评 学习至此:请完成学生用书“课后评价案”部分。 * * 学会合理消费 第七课《关注经济发展》第三框 【学习目标】  1.了解目前人们的消费方式及消费观念的变化。  2.知道合理消费和相关理财知识,学会理财和合理消费。  3.树立理性消费、适度消费、绿色消费、精神消费的意识。 教学重点:学会理财和合理消费。 教学难点:我们生活水平提高了,为什么要提倡节约和         合理消费。 【学习重难点】 【学习过程】 一、创设情景 激情导入 话题:前几天,几个同学课下和我一起聊天。小明同学说:“老师,有个问题想跟您请教一下,您看,这还不到月底,我的零花钱就花光了,同学都叫我‘月光族’,其实我的零花钱也不少,可总是不知不觉就花完了,我都不知道花到哪里去了,怎么办?”小强同学说:“唉,我情况更糟糕,常常透支,买回家的东西又贵又不实用,后悔死了,你说,我怎么办呢?” 归纳导入:这两位同学说的话题很值得我们一起探讨。改革开放以来,随着经济的发展,市场上的商品日益丰富,面对各种各样的消费品,人们的消费选择越来越多样化,消费水平不断提高。我们中学生必须掌握一些有关消费的知识,学会合理消费。今天我们就一起来探究第七课第三框《学会合理消费》的有关问题。 第七课 第三框 1.自读课本。 2.结合学生用书“自主学习案”划上记号填空题,在书中找到答案,并在书中划上记号。 二、学案引导 自主学习 请你思考 活动一:阅读教材第96页“杨洲的‘烦恼’”的活动材料,相互交流回答: 1.商场里的电视机有哪些品牌?最低和最高的价位分别是多少?  长虹、康佳、创维、海尔、TCL;17寸、21寸、25寸、32寸;平板电视、数字电视、背投电视;500元左右、万元以上。 2.说说杨洲的“烦恼”说明了什么?  随着经济的发展,市场上的商品日益丰富,人们的消费水平有了很大提高,消费观念也有转变了。 三、聚焦主题 合作探究 探究一:消费面面观 超大屏幕等离子彩电71英寸售价是75500美元 普通彩电 液晶彩电 无线液晶彩电 现在,人们富裕了,也更会 消费了,近年来越来越多的 人喜欢: 自助旅游; 考驾照; 去健身房健身; 自费到国外留学; 你还发现了哪些新的消 费热点? 休闲 交通 健康 教育 ??????   说说左边的消费方式分别满足了人们的需要?    活动二:阅读教材 “从新的消费方式说起”的活动材料,相互交流回答:   美容美发、 首饰、 住房、自费观看体育比赛等。 生活小调查 1.零用钱是怎么花的?2.消费习惯是怎样的? 调查1 你每周的零用钱大约有____元。 你的零用钱一般是这样安排的: 买菜大约是____元 零食大约是_____元 学习用品大约是____元 交通费大约____元 ……大约是____元 剩余大约____元 你处理剩余的钱的方式是_____。 你对零花钱的安排是否合理?是否有改进的地方? 调查2 你是如何选择商品? 1.影响你选择商品的主要因素有哪些?( ) A.广告 B.同学的推荐 C.推销人员的解说 D.自己的需要 2.你在购买商品时主要看重商品的( ) A.质量 B.价格 C品牌 D.外观 E.其他________ 一位心酸父亲的来信 亲爱的儿子: 尽管你伤透了我的心,但你终究是我的儿子。 你读大学的第一学期,我们收到过你的三封信,“言简意赅,主题鲜明”,通篇字迹潦草,只一个“钱”字特别工整而且清晰…… 当时,正值你妈下岗,而爸爸微薄的工资,显然不够你整日迷恋网吧、不断更换高档品牌手机。这样的状况下,你不听爸爸对你的消费忠告,你说这些是你个人的事。对妈妈没有半句安慰。居然还破天荒来了一封长信,大谈别人的老爸老妈如何懂得超前消费,抱怨我们观念保守。最令我伤心的是,今年暑假,你居然偷改入学收费通知,虚报学费。你和父母的关系好象只是一种金钱关系,已经没有了情爱…… 请你帮忙:你能对这位儿子在消费生活中的不足提出一些忠告吗? 消费前要作预算,把钱花在关键的地方,不应超出家庭经济水平。不能盲目攀比,不能慕求虚荣,超前消费一定是急需的,否则就是奢侈。 探究二:学会理财 合理消费 消费前,作预算,要理性、不攀比,不浪费 在消费前,我们可以先作出预算,把钱花在关键的地方;避免非理性消费,在自己能够承受的范围内

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