[中考]东莞市2009年初三物理中考备考研讨会报告提纲.pptVIP

电 磁 　　例：在下面四个实验装置中，如图能说明发电机工作原理的是（　　） （6）综合题分析 　 9.2 7.2 8.6 19.8 22.6 20.1 12.5 41.60% 2.5 23 61.1 6.9 16.8 3.6 1.6 5.3 0.8 3.9 83.42% 5.8 22 　 25.0 24.9 10.3 18.7 5.2 10.9 4.9 65.50% 3.9 21 7分 6分 5分 4分 3分 2分 1分 0分 得分率 得分 题号 第21～23题 答题分析 1、重视学生物理基本概念和规律的形成过程， 加强物理基础知识，基本技能的教学。 2、充分认识实验的地位与作用，加强实验教 学，重视学生的经历和体验，突出过程、 物理思想和方法教学。提高学生实验能力。 2、答卷分析小结: 5、注意引导学生观察，发现生活中蕴涵的物 理知识，加强理论联系实际。 4、重视学生自学能力的培养，提高学生阅读 能力，提高信息的获取、分析和处理的能力 3、重视提高学生运用物理规律，公式进行简 单分析，计算的能力 表达能力薄弱，突出表现在解作图题，解计算题，需文字表达的题目上，表达不清晰，不科学，不规范。 平时的教学对这方面的要求不能忽视，要重视引导学生阅读课本的习惯，要求学生对课本中物理关键的概念，术语要加以记忆，加强学生运用物理语言进行表达的训练，要求学生“写得快，写得准，能够写到点子上”。 6、培养学生良好的审题习惯，注重学生解题 规范化的训练，提高学生的物理语言表达 能力。 1、把握方向，做好三个研究： 二、09年中考物理备考建议 2、提高效率，做到三个精心； 3、激发动力，做到三个关注； 研究课标，研究考纲、研究中考试题 1、把握方向，做好三个研究： 集体备课 （1）备 “课标”，备《考试说明》 ①考试要求： ②试卷结构： ③难度值： ④必考知识点： ⑤必考知识点的考试题型： ⑥知识点考查的覆盖率： 备课组成员： 分工研究近三年全省中考试卷和全国各地中考试卷 （2）备《中考试卷》 目的： 1、研究试题特点,把握考试动向。 2、提高对题目的鉴赏力，提高选题能力。 精心教学设计 把握重点，理清线索，深化理解，启迪思维，提升能力 精心选题 结合考点，突出重点，面向全体，注重基础，适当拓展 精心评讲 注重反馈，针对困难，重在启迪，详略得当，言简意赅 2、提高效率，做到三个精心； 奥斯特:电流的磁效应(电生磁) 法拉第:电磁感应现象(磁生电) 发电机 磁场对电流的作用 电动机 注意帮助学生建构知识网络，理解知识间的联系 两科学家、三实验及现象、两电机及原理 * * 东莞市2009年初三物理 中考备考研讨会 一、08年中考物理质量分析 二、09年中考物理备考建议 三、新学期全市教研工作设想 一、中考物理成绩分析 二、试卷结构和特点分析 三、答卷分析及其教学启示 东莞市2008年中考物理质量分析 一、全市中考成绩分析 1、常规数据分析： 0.94 0.59 23.9 37.6% 64.3% 65.8 全市 物理 08 0.93 0.62 24.9 30.4% 54.9% 61.8 全市 物理 07 信度 区分度 标准差 优秀率 合格率 平均分 群体 学科 年度 试题具有良好的区分度和信度，对于兼有水平测试和选拔性质的中考，难度适中。 东莞市2001～2008年中考物理一分两率 37.6% 64.3% 65.80 41052 08 30.44% 54.89% 61.77 38111 07 21.70% 56.59% 60.70 36097 06 47.50% 74.36% 74.00 33592 05 38.67% 68.80% 68.00 30660 04 25.40% 55.20% 61.60 28762 03 27.30% 54.60% 60.60 26243 02 16.30% 39.30% 52.90 23660 01 优秀率 合格率 平均分 参考人数 年 份 2、各分数段占总人数百分比分布分析： 试题对高分段学生的区分度偏小 两极分化仍不容忽视 二、试卷结构和特点分析 1、试卷结构: （2006，2007，2008年） 100 19 13 19 7 21 21 占 分