[中考]第一课时：压强 液体压强.ppt

知识点拨： （1）、p ＝ρgh是由 推导出的， 适用任何情况，关键是找出受力面积上对应的压力； p＝ρgh 只适用于求液体的压强。 p＝ F S p＝ F S （2）、 由p＝ρgh可见，液体内部压强只与液体密度和液体的深度有关，而与容器的形状、液体的重力等无关。 例1．如图3所示，试管中装一些水，当试管倾斜时，水在试管底部产生的压强比竖直时将： A．变大 B．变小 C．不变 D．无法比较 h h H p1＝ρgh p2＝ρgH 知识点拨： （2）、公式 p＝ρgh 中的h是指液体某处到液体的自由面的竖直距离。 S S S h G水1 G水2 G水3 例2．下列各图等重的容器中都装满水，各容器底面积都为S，水的深度都为h，比较各容器底部所受到水的压强和压力大小；及对支持面的压力。 p底＝ρgh F2 G水2 F1＝ G水1 F3? G水3 F底＝ p底S P1 P2 P3 F1 F2 F3 G水3 G水1 G水2 ∴F’3 F’1 F’2 （3）．液体对容器底部的压力不一定等于液体本身的重力，在容器底部面积和液体深度一定时，压力大小与容器的形状有关。 知识点拨： ※柱形容器： ※口大底小的容器： ※口小底大的容器： F＝ G水 F ? G水 F G水 1.潜入海底为何要穿潜水服?为什么不能无限下潜？ 练习巩固 液体的压强随深度的增加而增加，大坝造成下宽能承受很大的压强，上窄可以减少材料． 2、工程师们为什么要将拦河坝设计成下宽上窄的形状？ 3、在“研究液体的压强”实验中： （1）图甲所示的仪器叫　　　 ； （2）比较图乙中的三个图，可以得到的结论是：　　　　　　　　　　　 压强计 同一液体同一深度，液体向各个方向压强都相等。 4、如图所示，甲乙两容器中盛有相等质量的水，容器底部受到水的压强（　　） A．甲大　 　 B．乙大　　 C．一样大　 D．无法确定 B 5、如图可乐瓶侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有酒精，把可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拨出a、b两个小孔上的塞子，则（ ）A．a、b小孔均有水流入B．a、b小孔均有酒精流出C．酒精从a流出，水从b流入D．水从a流入，酒精从b流出 A 6、在以下各图中比较各点的压强大小 ?c a? ?a ?b ?b 酒精 水 (1) (4) 7、杯内装满水若将手浸入水中，则水对杯底的压强（? ） 　A．变大　　B．变小　 　C．不变　　D．无法判断 C 8、有一容器，如图：底部受到液体压强为P1，如把它倒放，底部受到液体压强为P2 ，则P1 P2 。 （填“=”、“ ”、“ ”） 9、某地一幢五层楼房，内部的自来水都是由楼顶的水箱供水的，把一楼和五楼的水龙头拧开同样大小，发现一楼出水湍急、五楼缓和，这是因为（ ） A、一楼管内水浅，五楼管内水深 B、一楼水的压强大，五楼水的压强小 C、可能五楼水龙头的口向上 D、水箱中的水位太低了 B 10、底面积相同的A、B两容器，装着相同深度的水（如图所示），两容器中的水对容器底的压力和压强的大小关系是（ ） A． B． C． D． B * * 专题4：压强和浮力 第一课时 知识结构 压力 定义 方向 影响压力作用效果的因素 压强 表示压力作用效果的强弱 定义 计算公式 单位 应用—增大、减小压强的方法 固体压强 液体压强 液体压强产生的原因 液体压强的特点 液体压强的计算 应用 压力和压强 F F 一、压力： 1、概念： 2、压力产生的条件： 3、压力的方向： 垂直作用在物体表面上的力。 物体间相互接触，接触面之间相互挤压。 总是垂直物体表面（即接触面）并 指向被压的物体。 4、压力的作用点： 5、压力的单位： 压力的作用点在被压的物体表面上。 牛顿，简称牛（符号为“N”） 压力与重力几种情况的比较 G F G F G G F F 它们的联系：压力有时是由物体的重力引起的，只有水平支持面所受的压力的大小等于被支持物的重力的大小。 6、压力与重力的比较 特点 概念 比较 重 力 压 力 定义 产生原因 施力物体 受力物体 大小 方向 作用点 垂直压在物体表面上的力 地球 与物体质量成正比 由于地球吸引而受到的力 竖直向下 重心 受力物体接触面上 垂直于受力