自由组合规律复习__学案.docVIP

基因的自由组合规律复习 一、考点解读： 1、解释自由组合现象，阐明基因的自由组合规律。 2、培养假说演绎的科学思想和探究能力。 具体知识技能目标： （1）理解两对相对性状的杂交试验；（2）自由组合规律的实质；（3）培养学生假说演绎的科学探究能力。 二、、重难点 1、重点：基因自由组合规律的内容、实质。 2、难点：对自由组合现象的解释；子二代中相关概率的应用。 3、特点：重理解应用，计算量大。 三、预习学案 孟德尔假说演绎的研究过程 （一）杂交试验，发现问题 两队相对性状遗传试验： 亲本 黄色圆粒×绿色皱粒 子一代 黄色圆粒 子二代 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 315 108 101 32 按一对相对性状分析： 粒色 黄色：绿色= 粒形 圆粒：皱粒= （二）提出假说，解释现象 控制粒色的基因(Y、y)和控制粒形的基因（R、r）分别位于两对同源染色体上。 P YYRR×yyrr 配子 YR yr F1 YyRr F1配子（雌雄配子各有4种类型），用分枝法写出F2的基因型、表现型。 分析F2基因组成： Y R Y rr yyR yyrr 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 双显性 一显一隐 一隐一显 双隐性 9 ： 3 ： 3 ： 1 （三）设计实验，验证假说：写出遗传图解 （四）归纳综合，总结规律 在 形成配子时， 随同源染色体的分开而分离， 的非等位基因 。 注意：基因的自由组合规律起作用的时期是减数分裂过程，而非受精作用过程。 三、教学过程 1、解决预习学案内容。 2、典型例题 （1）求比例关系。 例1 小麦抗锈病(T)对易染病(t)为显性，易倒伏(D)对抗倒伏(d)为显性。Tt位于一对同源染色体上，Dd位于另一对同源染色体上。现用抗病但易倒伏纯种和易染病抗倒伏的纯种品种杂交，来培育既抗病又抗倒伏的高产品种。请回答： (1)F2代中，选种的数量大约占F2的（ ） A. B. C. D. (2)抗病又抗倒伏个体中，理想基因型是（ ） A.DT B．Dt C．ddTT D．Ddtt (3)F2代中理想基因型应占（ ） A. B. C. D. (4)F2代选种后，下一步应（ ） A．杂交 B.测交 C．自交 D．回交 解析 先画出遗传图：如图。 根据上述遗传图解答： (1)选种是指选育符合要求的表现型抗倒伏抗锈病，选种的数量大约占F2的3／16。 (2)在F2中抗倒伏又抗锈病的基因型有2种:ddTT和ddTt。符合生产要求的应是纯合体，因为纯合体自交后代不发生性状分离，基因型是ddTT。 (3)在F2中抗倒伏又抗锈病的基因型有2种：ddTT和ddTt。其中ddTT占1／3，ddTt占2／3。 (4)由于F2中表现型为抗倒伏又抗锈病的类型中既有纯合体又有杂合体，所以应让其连续自交若干代，不断选种、观察，直到不发生性状分离为止。所以选种后应是自交。 答案 ： （1）B （2）C （3）C (4)C 例2已知某闭花受粉植物高茎对矮茎(Aa)为显性，红花对白花(Bb）为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等，且F3的表现性符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中白花植株的比例为（ ） A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16 【解析】 （2）与个体发育相联系。 例3豌豆灰种皮（G）对白种皮（g）为显性，黄子叶（Y）对绿子叶（y）为显性。每对性状的杂合体（F1）自交后代（F2）均表现3∶1的性状分离比。以上种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别来自以下哪代植株群体所结种子的统计？（ ） A．F1植株和F1植株 B．F2植株和F2植株 C．F1植株和F2植株