14.3用函数观点看方程(组)与不等式.docVIP

张庄中学“自主——互助，当堂巩固”八年级数学课案 课题: 14.3 复习 课型：复习课 执笔：毋利玲 集备：2012年 月 日 教学：_ _日 星期____ 班 第______小组 学生姓名___________ 学习目标 会分析函数图像 会利用函数图像解方程、不等式和方程组 重点 会分析函数图像 难点 会利用函数图像解方程、不等式和方程组 解题指导 【知识点精析】 一. 一次函数与一元一次方程的关系 由于任何一元一次方程都可以转化为（是常数，）的形式，所以解一元一次方程可以转化为：当某个一次函数的值为0时，求相应的自变量的值．从图象上看这相当于已知直线，确定它与x轴交点的横坐标的值． 二. 一次函数与一元一次不等式的关系 由于任何一元一次不等式都可以转化为或（是常数，）的形式，所以解一元一次不等式可以看作：当一次函数值大（小）于0时，求自变量相应的取值范围．从图象上看，解相当于已知直线在x轴上方时，自变量x相应的取值范围；解相当于已知直线在x轴下方时，自变量x相应的取值范围． 三. 一次函数与二元一次方程（组）的关系 每个二元一次方程组都对应两个一次函数，于是也对应两条直线．从“数”的角度看，解方程组相当于考虑自变量为何值时两个函数的值相等，以及这个函数值是何值；从“形”的角度看，解方程组相当于确定两条直线交点的坐标． 方程（组）、不等式与函数之间互相联系，用函数观点可以把它们统一起来，解决问题时，应根据具体情况灵活地、有机地把它们结合起来使用． 【解题方法指导】 例1. （2006年重庆市中考题） 如图，已知函数的图像交于点P，则根据图像可得，关于的二元一次方程组的解是______． 答案： 点评：本题考查了借助一次函数图象可求二元一次方程组解的知识，两个一次函数图象的交点的坐标，就是二元一次方程组的解．观察图象得该方程组的解为 例2. （2006年陕西省中考题） 甲、乙两车从A地出发，沿同一条高速公路行驶至距A地400千米的B地．分别表示甲、乙两车行驶路程y（千米）与时间x（时）之间的关系（如图所示）．根据图象提供的信息，解答下列问题： （1）求的函数表达式（不要求写出x的取值范围）； （2）甲、乙两车哪一辆先到达B地？该车比另一辆车早多长时间到达B地？ 解：（1）设的函数表达式是，则 解之，得 的函数表达式为 （2）乙车先到达B地． 设的函数表达式是 图像过点 ．即 当时， （小时） 乙车比甲车早小时到达B地． 例3. 某单位组织员工到外地旅游，人数估计在10—25人之间．甲乙两个旅行社的服务质量相同，价格都是每人200元，该单位联系时，甲旅行社表示每位游客七五折优惠；乙旅行社表示可以免去一位游客的费用，按八折优惠．问该单位应怎样选择，使其支付的旅游费用较少． 解：设旅游人数为x人，甲旅行社支付的旅游费用为元，乙旅行社支付的旅游费用为元 ，即； 当时，（人） 当时，（人） 当时，（人） 答：当人数为16人时，任选其一；当人数在10—15人之间选乙旅行社，人数在17—25人之间选甲旅行社． 点评：本题综合应用了一元一次方程、一元一次不等式和一次函数的知识解决实际问题． 练一练 1．直线y=3x+6与x轴的交点的横坐标x的值是方程2x+a=0的解，则a的值是______． 2．如图1，直线y=kx+b与x轴交于点A（-4，0），则当y0时，x的取值范围是（  ）毛 A．x-4 B．x0 C．x-4 D．x0 （1） （2） 3．已知一次函数y=kx+b的图像，如图2所示，当x0时，y的取值范围是（ ） A．y0 B．y0 C．-2y0 D．y-2 4．已知y1=x-5，y2=2x+1．当y1y2时，x的取值范围是（ ）． A．x5 B．x C．x-6 D．x-6 5．已知直线AB∥x轴，且点A的坐标是（-1，1），则直线y=x与直线AB的交点是（ ） A．（1，1） B．（-1，-1） C．（1，-1） D．（-1，1） 6．已知直线y=2x+8与x轴和y轴的交点的坐标分别是_______、_______．与两条坐标轴围成的三角形的面积是__________． 拓展与探究 已知函数y1=kx-2和