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《孔孟论学习》 基础识记 1、默写： ⑴学而不思则罔，　　　　　　　　　　　　。 ⑶“乐学”是学习的最高境界，因为“　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　”。 ⑷读书应有怀疑的精神，孟子的名言这样教导我们：“　　　　　　，　　　　　　　　　。” 2、《孔孟论学》中出现了哪些成语，你还能记起来吗？请至少写出六个来。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、选出下列句子翻译正确的一项 ⑴学而时习之，不亦说乎？（　　　） A、学习并且及时地复习，不也是很愉快的吗？ B、学习而且时时地温习，不也是一件很高兴的事吗？ C、学习而且当时就复习，不也是一件很高兴的事吗？ D、学习并且按时温习，不也是很愉快的吗？ ⑵受学重文，孰不顺成？（　　　） A、接受教育，注重请教，谁不会顺利成功呢？ B、接受学习，注重发问，谁不会顺利成功呢？ C、接受教育，注重请教，怎能不会顺利成功呢？ D、接受学习，注重发问，怎能不会顺利成功呢？ 4、孔子，名　　　，字　　　，　　　　时期　　　国人，　　　学派的创始人，大　　　家，大　　　家。《　　　　　　》是记载孔子及其弟子言行的一部书。 孟子，名　　　，字　　　，　　　　学派最主要的代表人之一，《　　　　　　》是记载孟子及其弟子言行的一部书。 二、理解运用 　　虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。……今夫一弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。奕秋，通国之善弈者也。使奕秋诲二人弈，其一人专心致志，惟奕秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（《孟子·告子上》） 6、给下列加点字注音： 暴（　　　）　　弈（　　　）　　诲（　　　）　　鸿鹄（　　　）　　缴（　　　） 7、找出下列各句中的通假字，并作解释： ⑴一日暴之，十日寒之　　“　　　”通“　　　”，意思：　　　　　　　　　 ⑵有为者辟若掘井　　　　“　　　”通“　　　”，意思：　　　　　　　　　 ⑷知之为知之，不知为不知，是知也　　“　　　”通“　　　”，意思：　　　　　　　 ⑸资之深，则取之左右逢其原　　“　　　”通“　　　”，意思：　　　　　　　　　 8、下列“也”字的用法与例句相同的一项是（　　　） 例：奕秋，通国之善奕者也。 A、虽有天下易生之物也　　　　　　B、一日暴之，十日寒之，未有能生者也 C、今夫奕之为数，小数也　　　　　D、不专心致志，则不得也 E、曰：非然也 9、下列加点字词古今义相同的一项是（　　　） A、今夫奕之为数，小数也　　　　　B、一心以为有鸿鹄将至 C、以至仁伐至不仁　　　　　　　　D、何其血之流杵也 10、下列对文意理解不正确的一项是（　　　） A、段首以“天下易生之物”为例，说明学习要持之以恒，不能“三天打鱼，两天晒网”。 B、接下来又以“奕秋诲二人奕”之事为例，说明学习要专心致志，不能一心二用。 C、“奕之为数，小数也”一句的交代是有言外之意的，即学习小的技艺尚且如此，学习大的技艺便更如此了。 D、这个小故事将学“奕”的二人对比来写，说理性很强，突出后者学不如人的根本原因就在于“智弗若”。 11、翻译： ⑴其一人专心致志，惟奕秋之为听。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑵为是其智弗若与？曰：非然也。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、综合分析 君子之学必好问。问与学，相辅而行者也；非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达①于事；识其大矣，而或不知其细；舍问，其奚②决焉？ 贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道③而正也。不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资砌磋，所谓交相问难，审问④而明辨之也。 注释①达：通达，应用。②奚：何处，哪里。③有道：有道德学问的人。④审问：详细探讨。 对下面语句中加点词语解释有误的一项是（ ） A非学无以致疑 致疑提出疑难问题 B、舍问，其奚决焉？ 决判断,解决 C问焉以破其疑 焉他 D、所谓就有道而正也 正正确 1将文中画线的语句翻译成现代汉语。⑴非学无以致疑，非问无以广识。⑵所谓交相问难，审问而明辨之也。14、按要求回答下面问题。⑴从选文第2段看，作者对向他人请教（学习）持什么态度？这强调了什么？ ⑵新课程学习强调“合作交流，共同提高”，选文也涉及了这一学习方法。能体现这一学习方法的是哪一语句？请从文中找出填在下面的横线上。但能说之也春玩其华秋登其实宁有益乎以济