[从业资格考试]师德考试.doc

师德考试 1、 学校应当尊重未成年学生的受教育权 ，不得随意开除学生。 您的答案：对 2、 ??作为道德现象，社会公共道德和教师职业道德都包括着(?? )等。 A.? 文化现象、认识现象和活动现象??????B．文化现象、品德现象和活动现象 C.?认识现象、品德现象和实践现象??? D．活动现象、主观现象和活动现象 您的答案：B 3、 建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。 您的答案：错 4、 任何学校不得向（? ）租借学校场地、教学设施和教学资源。 A 从事有偿家教的个人或组织 B 教师个人 C 幼儿园 D 行政机构 您的答案：A 5、 自我形象受到空前关注是在(? ?) A 小学阶段 B 初中阶段 C 高中阶段 D 大学阶段 您的答案：C 6、 师德作为教师工作的实际品性表现，它对教育对象具有巨大的教育功能。 您的答案：对 7、 学生参加学校的各项活动，比赛成绩计入班级量化，您会（? ?） A 给学生一定的指导和建议，引导鼓励学生组织并参与活动 B 放手让学生做，成绩是次要的，培养学生能力最重要 C 学生能力有限，完全让他们做不会取得好的成绩，应该由老师全权安排 您的答案：A 8、 衡量人的品德的主要标志是(?? )。 A 道德认识　　B 道德情感　　C 道德意志　　D 道德行为 您的答案：D 9、 没有惩罚的教育是不完整的教育。 您的答案：对 10、 ?教师职业道德修养的最高层次是（? ?）。 A.? 操守? ?B.修养? ?C.内省? ?D.慎独 您的答案：D 11、 教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有特殊的规定性。 您的答案：对 12、 教师与教育集体在根本利益和目的上是一致的，故没有必然的矛盾。 您的答案：错 13、 教师职业道德的主要作用，不正确的是（? ）。 A 对教育的调节功能 B 对学生的教育功能 C 对社会生活的辐射功能 D 便于拉近与学生及家长的私人关系 您的答案：D 14、 学生在学校各项权利中最首要、最根基的一项权利是（? ） A受教导权 B生命健康权 C生命的不可侵犯权 D人身自由权 您的答案：A 15、 教师可以在教书实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针和政策。 您的答案：对 16、 ??职业道德行为的最大特点是自觉性和（? ）。 A.? 终身性? ?B.习惯性?? C.多变性 ??D.稳定性 您的答案：B 17、 某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次教育不见改变。教师联系父母，因种种原因，一直未能联系上。班主任便三番五次找该生谈话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学 对教师劝退学生的深层次原因列举不当的一项是（??? ?? ）A 家长对学生成绩的过分追求B 对教师不合理的考核评价机制诱发了劝退现象C?社会对学校“升学率”的过分关注D 社会对劳动力的大量需求 您的答案：D 18、 ?教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是(?? )。 A.? 职业技术修养? ? B.职业道德行为修养?? C. 职业理念修养? ? D.科学文化修养 您的答案：B 19、 要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（? ）。 A 积极参加社会实践 B 学习学科专业知识 C 提高教育教学技能 D 加强与社区合作沟通 您的答案：A 20、 ?教师严谨治学在思想深处是由（?? ）支配的。 A.? 教师的责任感和事业感????????? B．教师职业道德规范的要求 C．教育政策法规等要求?????????? ?D．崇高的使命感和强烈的责 您的答案：D 21、 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是（? ）A 因材施教原则?? B 巩固性原则?? C 启发性原则?? D 科学性和教育性相结合的原则 您的答案：C 22、 《学记》上说：“不陵节而施”这句话体现了(?? ) A 循序渐进的教学原则 B 启发性教学原则 C 因材施教的教学原则 D 巩固性教学原则 您的答案：A 23、 一男生在学校十分腼腆、懦弱，却多次与其母亲和奶奶动手。您会（? ?） A 了解家庭教育方式，与家长沟通，多给孩子自己的空间，尊重他、信任他，多给孩子关爱 B 孩子有心理问题，建议去看心理医生 C 让学生反思自己的行为，写出检讨 您的答案：A 24、 制度化教育建立的典型表现特征是（? ）。