三角形有关的证明.docVIP

一、检查学校一周所讲知识点，是否完全掌握理解，并对未掌握知识进行详细分析讲解； 二、作业检查； 三、主要知识点回顾 四、教学内容 一、三角形的概念 不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形。 三角形有三条边，三个内角，三个顶点。组成三角形的线段叫做三角形的边；相邻两边所组成的角叫做三角形的内角；相邻两边的公共端点是三角形的顶点，三角形ABC用符号表示为△ABC，三角形ABC的边AB可用边AB所对的角C的小写字母c表示，AC可用b表示，BC可用a表示。 注意：①三条线段要不在同一直线上，且首尾顺次相接；②三角形是一个封闭的图形；③△ABC是三角形ABC的符号标记，单独的△没有意义。 二、三角形的分类 （1）三角形按角分类 （2）三角形按边分类 三、三角形的三边关系 定理：三角形两边之和大于第三边。 推论：三角形两边的差小于第三边。 要注意，这里说的两边是指“任意”的两边。 定理及其推论的作用： 定理揭示了三角形三边之间的关系，它有以下几个方面的作用。 （1）给出三条线段的长度，判断它们能否构成三角形。判断方法常用的有两种（设a、b、c为三边的长）：①a＋b＞c，b＋c＞a，c＋a＞b都能成立，则以a、b、c为三边的长可以构成一个三角形（此法一般不用）.②若c是最长的线段，且a＋b＞c，则以a、b、c为三边的长可构成一个三角形。 （2）已知三角形两边的长，可以确定第三边的取值范围. 设三角形的两边的长为a、b，则第三边的长c的取值范围是。 （3）证明线段之间的不等关系。 【典例剖析】： 例1：已知a、b、c是△ABC的三边长，化简 要点突破 一、三角形的中线 三角形中，连结一个顶点和它对边中点的线段。 表示法：（1）AD是△ABC的BC上的中线；（2）BD＝DC＝BC 注意：①三角形的中线是线段；②三角形三条中线全在三角形内部；③三角形三条中线交于三角形内部一点；④中线把三角形分成面积相等的两个三角形。 二、三角形的角平分线 三角形一个内角的平分线与它的对边相交这个角顶点与交点之间的线段。 表示法：（1）AD是△ABC的∠BAC的平分线。 （2）∠1＝∠2＝∠BAC 注意：①三角形的角平分线是线段；②三角形三条角平分线全在三角形的内部；③三角形三条角平分线交于三角形内部一点；④可以用量角器画三角形的角平分线。 三、三角形的高 从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线，顶点和垂足之间的线段。 表示法：（1）AD是△ABC的BC上的高。（2）AD⊥BC于D。（3）∠ADB＝∠ADC＝90°。 注意：①三角形的高是线段；②锐角三角形的三条高都在三角形的内部，直角三角形有两条高是边，钝角三角形有两条高在形外；③三角形三条高所在直线交于一点。 典例剖析： 例2：如图，△ABC中，高AD与CE的长分别为2㎝，4㎝ 求AB与BC的比是多少？ 例3：有一块三角形优良品种试验田，现引进四个良种进行对比实验，需将这块土地分成面积相等的四块，请你制定出两种以上的划分方案供选择（可画图说明） 例4：在农村电网改造中，四个自然村分别位于图中的A、B、C、D处．现计划安装一台变压器，使变压器到四个自然村的输电线路的电线总长最短，那么这个变压器应安装在AC、BD的交点E处，你知道这是为什么吗？ 例5：已知a、b、c为△ABC的三边长，b、c满足（b-2）2+│c-3│=0，且a为方程│x-4│=2的解，求△ABC的周长，判断△ABC的形状． 课堂练习： 1．（1）如图7-1-2-9，AD是△ABC的角平分线，DE∥AB，DF∥AC，EF交AD于点O．请问：DO是△DEF的角平分线吗？如果是，请给予证明；如果不是，请说明理由． （2）若将结论与AD是△ABC的角平分线、DE∥AB、DF∥AC中的任一条件交换，所得命题正确吗？ 2.如图，BE、CD交于A点，∠C与∠E的平分线交于F ⑴ ∠F与∠B、∠D有何等量关系？ ⑵ 当∠B∶∠D∶∠F = 2∶4∶x时，x为多少？ 课后作业： 一、慧眼识珠，挑选唯一正确答案，你一定很棒！（每小题3分，共30分） 1、三角形的一个外角小于与它相邻的内角，这个三角形一定是（ ） A．直角三角形 B．锐角三角形 C．钝角三角形 D．等腰三角形 2．图1中三角形的个数是（ ） A．7 B．8 C．9 D．10 3. 如图2，在△ABC中，AB=AC，BD平分∠ABC，若∠BDC=120°，则∠A的度数为（ ） A．110° B．100° C．80° D．60° 4．如图3，下面四个图形中，线段BE是⊿ABC的高的图是（ ） 5．以下