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班会主题：少年志 当凌云1、什么是志向？2、为什么要立志？3、如何立志？又如何实现志向？立志为学——立志当落实，切勿好高骛远——不积跬步无以至千里——志贵在恒——立志为国一、活动目的：1、围绕“立志追梦，理想启航，不忘初心，砥砺前行”的主题，通过丰富的活动来激发学生们的美好理想，使大家懂得树立远大理想的重要性，树立贴近自身实际的抱负，并立足于国粹传统文化，教育他们在实现理想的过程中要联系实际、脚踏实地，付诸努力，明白为实现理想应不怕苦、奋斗拼搏、倾其所有的道理；2、培养学生在公众面前表达自我的能力，塑造其自信心。二、活动主题的说明：1、班会主要针对初中学生在适应初中学校的过程中，出现思想认识上的误区(对未来的迷茫)，行为上的不足(学习积极性不高、消极的对待学业、学习缺乏稳定性和专注度)等偏差，意在指明方向，拨乱反正；2、本次班会的特点是发挥语文教师的核心素养，将传统文化教育贯穿整个过程，以学生的实际为出发点，辅以情感引导，以名言警句发醒、加深、内化印象，达成最终的德育教育目的。3、初中阶段学生尤其是男生性格塑造缺失，要么内向，要么放肆无度，表现为不敢在公众面前讲话或哗众取宠，不坦荡不磊落，不敢承担责任和压力，所以，通过这次主题班会，重心在于锤炼男生。三、活动准备：1、班会前思考：何为远志？你的远志是什么?你距离志向达成还欠缺什么品质或能力?为实现这一抱负你采取了哪些措施和改变?2、情境短剧排练3、歌曲排练4、朗诵排练活动环节：一、导入词、开幕词俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月PPT 1我们曾经有很多梦想，一直也怀揣着理想前进，我们憧憬着远方，有时却游离地顾盼着过去，作为初中学生的你们，到底目光所至，是门前流水，还是山外青山？亦或是更远的天空和大海？PPT 2暂停五秒在本次主题班会前，老师已经提出了几个具体的问题：何为远志？你的远志是什么?你距离志向达成还欠缺什么品质或能力?为实现这一抱负你采取了哪些措施和改变?PPT 3暂停五秒可能有一部分同学已经清醒地认识到自己的志向，还有部分同学懵懵懂懂，心中似乎有那么一点儿梦的尾巴，却抓不住、拎不清，更有甚者或许整日稀里糊涂，饱食终日无所事事，老师特别希望听到你们真实的想法，你是属于清醒、半梦半醒还是沉睡的同学呢？ppt 4内容：真实的想法A清醒，众人皆醉我独醒B半梦半醒，梦里不知身是客C，鼻息已雷鸣，敲门都不应。对学生发言稍加点评听了三位同学的发言，不禁有一种疑惑，当我在你们这个年龄的时候，不知道是比你们懂事呢还是更顽劣？抛开你我不谈，我们来看看，过去的人都是如何在少年立志，规划自己一生的？我们一起进入下一个环节：古今多少事，皆付笑谈中ppt 5二、古今多少事，皆付笑谈中请观看由XXX同学为我们带来的几则配音情景剧，并想想分别是什么故事？（一）通过短小的配乐情景剧猜故事（PPT 6内容：前车之鉴—配乐情景剧；PPT 7答案），均选自古代少年勤奋读书、常怀远志的名人轶事，如闻鸡起舞、悬梁（孙敬）刺股（苏秦）、凿壁偷光（匡衡）、囊萤映雪（车胤）、陈涉“燕雀安知鸿鹄之志？”、项羽豪言1、乘风破浪（宗悫）21、秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”高祖常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！”2、宗悫，字元干，南阳人也。叔父炳，高尚不仕。悫年少时，炳问其志，悫曰：“愿乘长风破万里浪。”炳曰：“汝不富贵，即破我家矣。”（二）通过分享现代人树立远大志向抱负并努力实现的故事，将学生的思绪拉进生活。（近世之师—故事分享）PPT 8“为中华之崛起而读书”周恩来（三）主持人对该环节总结串词。PPT 9暂时未写三、记录点滴PPT 10同学们，看惯春秋多少事，唯有贤者留其名，听了这么多振奋人心、激昂澎湃的少年故事，无论先前你是清醒与否，你的心中肯定都蕴养着一股冲动，如同沸腾不止的岩浆、奔涌不息的江流、蓬勃有劲的树蔓，想要对现在的自己，未来的自己和这不了解你的世界，大声地说出你的想法？趁着心底里的这股劲儿，我们不能停滞、不能松懈、不能放任。大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。我看到了你们热切的眼神，也察觉到了你们攥紧的拳头，颤抖的兴奋和狂躁，你们心里都有着千万个声音在刺激你们，说出来说出来。但是—不行，今天的主题班会可不仅仅是你们肆意彰显青春的舞台，PPT 11这是我们的修行地。是我们的面壁处。是我们的忏悔室。老师曾说过：PPT 12电闪雷鸣仅是一瞬间，细水长流方可万万年。先不要把各自的理想表露出来，伟大的文学家雨果先生笑谑地讲到：让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。每个人拿起手中的笔，将自己的这股子劲儿，写在桌上的信笺纸上。PPT 13内容：执笔写下、记录点滴四、目标是星辰大海，尚需从跬步迈起PPT14少年心志当凌云，莫