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方程应用题(找规律)
* * 列方程解应用题 （合并与移项1.找规律） 自学指导 请学生认真阅读课本91的内容，思考: 1、 本列数 1, -3 ,9，-27, 81，-243… 有何规律？（从符号和绝对值两方面考虑） 2、 解应用题的步骤是什么？ 3、如何找找相等关系？ 自学检测 教学指导 1、用方程解应用题的一般步骤： ① 审（包括找相等关系） ② 设 ③ 列 ④ 解 ⑤ 答（包括检验） 2、找规律就是根据某组数或图形的特点找出它们内在的联系或它们与各自对应的序号的关系。探索数列的规律，可从符号和绝对值两方面观察，观察与序号之间的关系，与相邻数据之间的关系，也可以从简单的数据尝试、归纳、总结出其规律；探寻图形的规律，可从结构上去分析变化的规律，也可以将图形转化为数列问题来探寻。 教学指导 1、用方程解应用题的一般步骤： ① 审（包括找相等关系） ② 设 ③ 列 ④ 解 ⑤ 答（包括检验） 2、找规律就是根据某组数或图形的特点找出它们内在的联系或它们与各自对应的序号的关系。探索数列的规律，可从符号和绝对值两方面观察，观察与序号之间的关系，与相邻数据之间的关系，也可以从简单的数据尝试、归纳、总结出其规律；探寻图形的规律，可从结构上去分析变化的规律，也可以将图形转化为数列问题来探寻。 当堂训练 1、如图，○△□□○△□□○△□□……则第20个图形______。 2、观察下列各式再填空： 15的平方=1×（1+1）×100+25=225 25的平方=2×（2+1）×100+25=625 35的平方=3×（3+1）×100+25=1225 … 85的平方= ____________________________ =______ 95的平方= ____________________________ =______ 3、甲、乙、丙、丁4人玩扑克牌，甲把“大王”插在54张扑克牌中间，从上面数下去是第37张牌，丙想了想，就很有把握地第一个抓起扑克牌来，最后终于抓到了“大王”，你知道丙是怎么算出来的吗? *
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