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C语言强化培训

C语言强化培训 一、关于浮点数的比较(Floating-point Number Comparison) 在对浮点数进行相等(==)和不相等(!=)比较的操作时通常是有问题的。浮点数的相等比较,一般总是使用两者相减的值时候落在0的邻域中来判断的。看一个例子: #include stdio.h main() { float f1=7.123456789; float f2=7.123456785; float g; double d; if (f1 == f2) printf(f1等于f2\n); else printf(f1和f2不相等); g = 1.0/3.0; d = 1.0/3.0; if (g == d) printf(g等于d\n); else printf(g和d不相等\n); } 该程序的输出结果是什么呢? 进一步,我们再以下一个例子: #include stdio.h main() { float x = 1234.567; printf(“x = %f\n”, x); } 程序的输出结果是你所想象的吗? x = 1234.567017 【例题1】有一个早晨?点到晚上11点营业的连锁店,叫7-11店。一次,一位顾客在该店选了4样东西,付款时,营业员计算后说:“总共是7.11元。”顾客开玩笑说:“哦?难道因为你们是7-11店,所以我就要付7.11元吗?”营业员没有听出是在开玩笑,便回答说:“当然不是,我是把4样东西的价格相乘才得出结果的!”顾客非常吃惊,说:“你怎么把它们相乘呢?应该把它们相加才对!”营业员听后,忙说:“噢,对不起,我今天头非常疼,所以按错计算器的键了。”并赶紧把4样东西的价格相加重新计算了一遍,但结果令两个人都十分惊讶,总和还是7.11元。请设计一个算法计算这4样东西的价格各是多少? #include stdio.h void main() { int a, b, c, d; for (a=1; a=711; a++) for (b=1; b=711-a; b++) for (c=1; c=711-a-b; c++) { d = 711-a-b-c; if ( a * b * c * d == 711000000L) printf(%4.2f %4.2f %4.2f %4.2f\n, a/100.0, b/100.0, c/100.0, d/100.0); } } 答案: 1.20 1.25 1.50 3.16 需要注意的是,上面的程序只能在VC下运行并得到准确的结果,在TC下面运行不会有结果的,因为VC下面的程序是32位的程序,而TC是16位的程序。所以在TC下面还得按如下方式修改程序: #include stdio.h void main() { int a, b, c, d; long h; clrscr(); for (a=1; a=711; a++) for (b=1; b=711-a; b++) for (c=1; c=711-a-b; c++) { d = 711-a-b-c; h = (long)a*(long)b*(long)c*(long)d; if (h==711000000L) printf(%4.2f %4.2f %4.2f %4.2f\n, a/100.0, b/100.0, c/100.0, d/100.0); } } 二、数学模型及其程序的优化 数学模型,是整个程序开发各个环节的根本前提,它的得当与否对程序设计优化具有一石千斤的全局性影响。因此,应当首先致力于使所讨论的问题的数学模型尽可能优化,而绝不能本末倒置,只着眼于其他环节的优化。 【例题2】试求下列级数任意指定的前n项之和: 13,-23,33,-43,.......,(-1)n-1n3,........ 【解

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