展示设计专业介绍演示文稿.pptVIP

什么是展示设计？;;展示设计是怎样产生的？;;;;;;;;我们将来能为社会做什么？（展示设计作用）;（二）教育作用 教育的功能是展示活动基本功能之一，展示活动所起的教育作用是一种社会教育。由于展览具有公开性、真实性和形象性，所以容易被广大社会公众认识、理解并产生共鸣，它可以有效地补充学校教育的不足。各种展览馆、陈列馆、纪念馆、美术馆、现代科技馆等成为全社会的文化教育中心，让公众从“百闻不如一见”的真实感受中学习更多知识，以提高自身素质。;（四）加速社会发展作用 现代社会中，人与人之间、组织与公众之间都必须建立和保持相互沟通、了解，接受合作的渠道，接受信息并且能够做出反馈，共同处理问题并解决大量纠纷，这就需要符合道德标准的沟通渠道、技术、形式。而展示活动就是一种感染力较强的沟通工具和有效的宣传手段，是一个国家、地区、部门、组织、企业以及个人的形象缩影。展示活动凭借实物、图表、道具、音像资料、现场缩示和流动的空间，比文字宣传和口头说教更具说服力。真实的实物、精致的版面、动人的音乐、动感的画面和独特的造型艺术、空间艺术相结合，创造出的引人入胜的展示效果，可以塑造完美的现代社会形象，是推动现代社会发展的润滑油和催化剂。;咱们的行业前景如何？; 展示艺术设计起着沟通企业、商品、消费者桥梁的作用。展示艺术设计主要以商品为本，通过文字、图形、色彩、展示空间等为基本要素的艺术创作，在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念，在人们的曰常生活中起着十分重要的作用。随着我国经济的发展，经济活动越来越活跃，视觉传达的需求也就越来越多，伴随着人们审美的水平的提高，展示艺术设计正不断迈向更高层次。展示艺术设计人才既要有较高的艺术审美与创新能力，同时还要求有熟练的设计表达能力。本科院校的艺术教学显然无法满足市场的需求，而我们高职院校以能为本，工学结合的高技术应用型人才培养模式正好适应市场对人才的需求，因此视觉传达艺术设计专业具有良好的发展前景。 ;你们会学到什么？（专业能力素质）;3.是施工方面的知识，展示设计师不是仅仅提供一种理念，而且要拿出一件实实在在能够在展览现场展示的完整作品，这就要求设计师熟悉材料性能、力学构成、灯光音响等方方面面的知识。 4.策划方面的知识，具备本专业的市场调研、创意策划的能力；展示设计策划能力(具有能够组织、策划、设计展览会、博览会等大型展示空间设计的能力)；展示空间设计与组织管理能力；展示宣传推广能力。 ;除了应具备的基础理论知识、专门知识，和从事本专业实际工作要具备的基本能力和基本技能要求之外，我们还具有哪些职业能力素质： 1.基础知识坚实。所谓基础指美术基础与专业基础，前者是艺术之本，设计之根；后者是必须具备的专业能力。 2.专业特长明显。专业特长特指对展示设计实施制作流程中某一环节（对应岗位）有较突出的能力。 3.实战经验丰富。企业均喜欢招收有经验的人员，每天均有较大的产能。 4.注重合作精神。展示设计实施的环节均由团队完成，这就需要很强的团队精神。几乎所有企业在招收人员时，都非常强调人才的团队合作适应能力和沟通能力。 5.综合素质较高。从业人员必须要有较强的学习能力，养成自己查阅资料来解决实际问题的习惯，并且做事不怕麻烦，务必精益求精。 ;我们将来从事什么样的工作？;我们的工作内容是什么？;展示设计的工作任务是什么？;展示设计的工作任务流程是什么？;; ;专业特色; 1专业基本情况 展示设计专业是学院与2014年成立的。本专业较好的继承了国内相关专业的优良传统，以学生最终适应岗位的职业技能教育为目的，充分发挥自主的创新能力，工作面向于各大城市展示艺术设计一线企业。 以培养企业一线设计师为目标，坚持“服务社会为宗旨，以落实就业为向导”，培养展示艺术设计企业急需的高素质技能型人才。根据东部城市地区展示艺术设计产业的实际情况，把技能型人才需求量较大的效果图表现设计师、施工详图绘制员、项目施工监理等工种作为岗位培养方向，争取培养的学生企业用得上、留得住、职业生命力强，以职业技能教授为中心，并充分发挥学生的创造力，;（1）思想素质目标 （2）职业素质目标 （3）职业能力目标 （4）职业发展目标;人才培养目标;（3）职业能力目标 具有展示企业市场营销的基本能力；具有展示常用公文的写作能力；具有展示流程的操作和管理基本能力；具有展示行业英语的应用能力；掌握展示行业服务接待的基本技能；掌握展示业的展示设计与布置基本技能；具备室内外展示空间设计和展示陈列设计以及展示宣传设计等方面的专业知识与技能，能够设计与绘制与展示设计相关的图纸、单页、宣传画以及各类文件；运用现代设计方法与综合工程技术，从事展示宣传、展示策划、展示施工的高素质技能型专业人才。;（4）职业发展目标 本