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第一次教研活动文本 时间：2012年3月21日19:00—20:30 内容：考核说明，一至六章重点 本课程的考核对象是开放教育会计本科专业的学生。考核内容要求以教学大纲中的具体规定为准，分为重点掌握、熟悉、了解三个层次。每一层次都有具体的考核要求，“掌握”要求学生对这部分内容能够深入理解并熟练掌握，同时能将所学知识应用到实践当中。熟悉要求学生对这部分内容能够理解并加以运用。了解要求学生知道这部分内容。本课程的考核采取形成性和终结考核相结合的方法。课程总评成绩采用百分制，形成性考核成绩占50%，终结性考核占50%，并要求双及格。一、学习过程性测评 （1）由5次章节或单元学习效果的在线测评组成，5次成绩的平均分作为最终过程性测评成绩；（2）当学生在线学习满足登录平台4次、浏览或下载资源4次、在线时间40分钟以上时，方可参加过程性测试；（3）每次测评题量不少于20道，试卷提交后自动显示成绩，不足80分者系统不记录成绩，需重新测试；（4）考核采取递进方式，只有第一次测试合格后才能进行第二次测试，依此类推。（5）学生学习所需资料可到各栏目查找，遇到的问题可通过参加教师在教学讨论区安排的实时与非实时师生交互活动交流解决。二、终结性考核 （1）终结性考核与过程性测试采用同样的考核系统进行；（2）当学生在线学习满足登录平台20次以上、浏览或下载资源20次以上、在线时间3小时以上，且5次过程性测试都合格后，方可参加终结性测试；（3）试卷提交后系统自动显示成绩，不足60分者不记录成绩，须重新考核。三、综合成绩 课程考核成绩由过程性测试和终结性考核组成，各占综合成绩的50%。四、组织要求 过程性测试由学生自行完成，终结性考核须由教学单位按照学校公布的时间段集中组织，并按照要求上报考试时间安排。第一章　论2012年3月28日 一、本章重、难点问题辅导 一、国际贸易与对外贸易????国际贸易是指世界各国之间进行的商品和劳务的买卖与交换活动。它既包括本国与他国之间的贸易活动，也包括其他国家之间的贸易活动。国际贸易是由各国的对外贸易所构成，它是世界各国对外贸易的总和。因此，国际贸易通常也被称作世界贸易。????对外贸易是指一个国家（或地区）与其他国家（或地区）进行的商品和劳务的买卖与交换活动。因为这是从一个国家（或地区）的角度来看待的贸易活动，所以称其为对外贸易。?? 二、国际贸易的研究对象????研究对象：一般认为，国际贸易的研究对象包括以下四个方面：??? （1）各个历史发展阶段，特别是当代国际贸易发展的一般规律；????（2）各国对外贸易发展的特殊规律；????（3）国际贸易理论与学说；????（4）对外贸易政策与措施。 三、对外贸易值与对外贸易量????对外贸易值是以货币表示的贸易金额从世界范围来看，一国的出口即意味着其他国家的进口。如果把世界各国的进出口额相加作为国际贸易总额，就必然会出现重复计算。因此，一般是把各国出口额的总和作为国际贸易额。对这一点，大家应特别注意。????对外贸易量是以数量、重量、面积、体积等计量单位表示的反映贸易规模的指标。????由于国际市场上的物价经常发生变动，用价值表示的国际贸易额并不能真实地反映该国外贸的实际规模。因此，应记住下面这个消除价格变动的贸易量计算公式： 四、贸易差额和贸易条件????贸易差额是指一个国家在一定时期内出口贸易总额与进口贸易总额相比的差额。出口额大于进口额叫做“顺差”，或“盈余”或“出超”；反之，则叫“逆差”或“赤字”或“入超”。????贸易条件是指一国在一定时期内的出口商品价格与进口商品价格之间的比率，又称为“进出口交换比价”。人们通常用计算一国贸易条件指数的方法来了解该国贸易条件的变化情况。计算公式如下：????????????贸易条件指数=出口价格指数 进口价格指数 100 五、对外贸易依存度????对外贸易依存度也称外贸系数，是指一国在一定时期内的对外贸易总额（进口额与出口额之和）在该国国民生产总值（或国内生产总值）中所占的比重。????外贸依存度可以细分为出口贸易依存度和进口贸易依存度；还可以细分为对某些国家的贸易依存度。 六、贸易的商品结构和贸易的地理方向????贸易的商品结构是指一定时期内各类商品在进出口总额中所占的比重。????贸易的地理方向是指国际贸易的地区分布和商品流向，即各地区或各国在国际贸易中所占的地位。 七、国际贸易的分类????（一）按商品流向划分：出口贸易、进口贸易和过境贸易????1、出口贸易，是指一国将自己生产或加工的商品输往国外市场销售。????2、进口贸易，是指一国从国外市场购入用以生产或消费的商品。????3、过境贸易，是指当某种商品从甲国经由乙国输往丙国销售时，对乙国来说，这就是过境贸易。这种贸易对乙国来