明思教育五年级数学(上)“解决问题的策略”和“找规律”.doc

明思教育五年级数学（上）“解决问题的策略”和“找规律” 姓名： 例1 一个数的7倍加上3，减去12再乘以3得57，求这个数。 当堂练习： 一个数加上6，除以9，减去5，乘以8，其结果为8，这个数是多少？ 2．张伯伯说：“把我的年龄加上25，除以4，再减去23，最后乘以25，恰好是半百。”张伯伯今年多少岁？ 例2 幼儿园买回一筐苹果，第一天吃去全部的一半多3个，第二天吃去余下的一半少4个，这时筐中还剩下15个苹果，筐中原有苹果多少个？ 当堂练习： 百货商店出售彩电，上午售出总数的一半多20台，下午售出剩下的一半多15台，还剩下75台，店里原有彩电多少台？ 玲玲用压岁钱去买学习用品，买书包时先付40元，再付剩下钱的一半，买美术用品时又先付40元，再付剩下钱的一半，最后还剩40元，玲玲有压岁钱多少元？ 例3 甲、乙两位师傅共做零件135个，如果从甲做的零件中拿36个给乙，而又从乙做的零件中拿出45个给甲，这时乙的零件个数是甲的1.5倍，原来甲、乙师傅各做零件多少个？ 当堂练习： 甲、乙两个化肥仓库共存化肥480吨，由于甲仓库需维修，将140吨化肥放入乙仓库，待维修好后又从乙仓库运回90吨化肥，这时甲仓库化肥是乙仓库的3倍，甲、乙原来各有化肥多少吨？ 例4 甲、乙、丙、丁各有棋子若干枚，甲先拿出自己棋子的一部分给乙、丙，使乙、丙每人的棋子各增加一倍，然后乙也把自己的棋子的一部分以同样的方式给丙、丁，丙也将自己的棋子的一部分以这样的方式给了甲、丁，最后丁也将自己的棋子的一部分以这样的方式给了甲、乙。这时四人的棋子都是16枚。原来甲、乙、丙、丁四人各有棋子多少枚？ 6．甲、乙、丙三人各有邮票40枚、30枚和20枚，甲先拿出自己的一半平分给乙、丙，然后乙也拿出自己现有的一半平分给甲、丙，最后丙也拿出自己现有的一半平分给甲、乙。这样一次不断地给了30次，则第30次时甲、乙、丙手中各有邮票多少枚？ 甲/枚 乙/枚 丙/枚 初始情况 40 30 20 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 … … … … 想一想，通过这张表格的填写你发现了什么？ 例5 袋子里有若干个球，小亮每次拿出其中的一半再放回一个球，这样操作了5次，袋中还有3个球，则袋中原有多少个球？ 当堂练习： 有一个财迷总想使自己的钱成倍增长。一天，他在一座桥上碰见一位老人，老人对他说：“只要你走过这座桥再回来，我就把你身上的钱增加一倍，但做为报酬，每走一个来回，要给我32个铜板。”财迷觉得很合算，同意了。他走过桥又回来，身上的钱果然增加了一倍，他高兴的给老人32个铜板。可当财迷走完第五个来回，他身上的最后32个铜板全都给了老人。你知道财迷身上原来有多少个铜板吗？ 1．填一填。 （1）（□+5）÷7-0.5=4.5，□=（ ）。 （2）（△×6-△-2）÷6=3，△=（ ）。 2．一瓶油先吃去0.4千克，再吃去余下的一半，这时还剩油0.3千克，这瓶油有多少千克？ 某数加上5，乘以5，减去5，除以5，其结果还是5，这个数是多少？ 四、五年级同学去植树，上午植的棵数比总数的一半少6棵，下午植的棵数比所剩下的一半多8棵，结果还剩25棵没有种，这批树苗有多少棵？ 东东和阳阳共有邮票120枚，东东把20枚阳阳喜欢的花卉邮票送给阳阳后，阳阳选出了15枚东东喜欢的动物邮票送给东东，这时，东东的邮票是阳阳的一半，东东与阳阳原来各有邮票多少枚？ 有一筐苹果，第一次取出全部的一半多2个，第二次取出余下的一半少2个，筐中还剩20个，筐中原有苹果多少个？ 猴子吃桃子，第一天吃了一半又一个，第二天吃了余下的一半又一个，第三天也吃了余下的一半又一个，第四天、第五天都分别吃了前一天余下的一半又一个，最后剩下一个桃子，原有桃多少个？ 找规律单元复习： 1. 在下列方格里舖地砖。 （1）其中1块铺带花纹的有（）种不同的铺法。 （2）其中相邻的2块铺带花纹的有（ ）种不同的铺法。 2. 20名小朋友站成一排，选相邻的三个小朋友表演节目，有（ ）不同的表演方法。 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3. 在下列表中粗线框内三个数的和是18。移动这个粗线框，可以使每次框出的三个数的和各不相同。 （1）能框出不同的和有（ ）个。 （2）如果框出的三个数的和是30，那么框出的三个数分别是（ ）（ ）（ ） 4. 学校的大门口贴瓷砖，其中4块组成一个图案。如果把这4个图案的大理石贴在面墙的任意一个位置，有（ ）不同的贴法。 5. 表中，粗线框中4个数的和是（ ），在表中移动这个框，使它盖住四个数，一共可以盖