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二.实验探究 1. 当光从空气中倾斜射入半圆形玻璃砖的平面时,折射光线、入射光线与法线的空间位置的关系怎么样? 2. 当光从空气中垂直射入半圆形玻璃砖的平面(也就是入射光线与法线重合,i=0o)时,折射光线的传播方向怎么样? 快速抢答:当光从空气斜射入玻璃中,下面四个图中哪一个是正确的? 快速抢答:当光从水中斜射入空气中,下面四个图中哪一个是正确的? 三、光的折射的应用 设计说明 1、通过复习光的直线传播、光的反射引入新课 2、课标展示让学生知道我们本科要知道些说明 3、通过观看硬币、筷子折断的现象引起学生的探究兴趣 4、学生自己动手做小事实验和观察视屏总结出光的折射规律 5、应用,学生用所学知识解释筷子折断、观看硬币、海市蜃楼、叉鱼等身边的现象 6、在一些环节适当加入思考,让有余力的孩子能深入学习、探究。 海市蜃楼现象形成的原因: 返回 小结: 1、折射光线、入射光线和法线在同一平面内; 3.a.光从空气斜射入水或玻璃中时,折射角小于入射角。 b.光从水或玻璃中斜射入空气中时,折射角 大于入射角。 c.折射角随入射角的增大而增大。垂直入射方向 不变。 折射规律 2、折射 光线和入射光线分别位于法线两侧; 3、通过装水的透明杯子看天棚上的灯,看上去位置有没有变化? E N D * 温故而知新 各是什么光学知识? 光沿直线传播的条件是什么? 同种均匀透明物质 水中的铅笔好像折断了 如果光从一种介质进入另一种介 质,例如从空气进入水或玻璃时, 情况会怎样? 光从一种介质射入另一种介质时传播方向是否改变? 光从一种介质射入另一种介质时遵循什么规律? 现象展示 光由一种物质 射入另一种物质时传播通常会发生偏折,这种现象叫做光的折射。 斜 空气 N N’ O A B 水 法 线: NN’ 入射光线: AO 折射光线: OB 入 射 角: AON’ 折 射 角: BON 练习:书P64:1 注意:当光从一种透明物质斜射入另一种透明物质里时,在这两种透明物质的分界面上,其中一部分光线发生反射,另一部分光进入另一种物质里而发生折射。 现象展示 水 水 空气 空气 玻璃 玻璃 空气 空气 光从空气斜射入水或玻璃中时,折射角 入射角。 水 空气 光从水或玻璃中斜射入空气中时,折射角 入射角。 小于 大于 折射角随入射角的增大而 。垂直入射方向 。 增大 不变 空气 玻璃 折射角与入射角的大小关系 光 反射 时满足的规律 反射光线、入射光线和法线在同一平面内; 反射光线和入射光线分别位于法线两侧; 反射角等于入射角。 折射 折射 折射 折射 对比与思考 1.三线共面 3.两角不等 2.两线异侧 4.在折射时光路是可逆的。 根据光速 空气 水 A N O C A O N C 光速快的角度大, 空气那边角度大。 练习:书P64:2 练习:书P65:3 练习:书P65:4 正确答案:D 正确答案:C 问:1、为什么池水看起来“变浅”? 2、渔民为什么要叉所看到的鱼的下方 才能把鱼叉住? 3、插在水中的筷子看起来像被折断了,这是为什么呢? 空气 水 硬币 i1 i2 r1 r2 A 从池底A点射向空气的光线,在水面处发生折射,折射角大于入射角,眼睛逆着光线看去,好象从B点射来,B是A的像,比A点高。因此池水看起来变浅了。 水中实际的的鱼比看到的位置深!!! 放入水中的铅笔看上去为什么向上偏折? P P’ 潜水员从水中看岸上的树会是什么样 因为在水中的那部分筷子发出的光线射到空气中时,在水面处发生折射,向远离法线方向偏折,进入人眼,而人眼逆着折射光线的反向延长线看去,就觉得筷子向水面弯折了。 从岸上看水里的物体,物体变浅了。那从水中看岸上的物体,物体会是变高了还是变矮了呢? P P′ *
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