2016-2017学年第一学期人教版高二数学必修5《解三角形》单元测试卷（含答案）.docVIP

高中数学必修5第一章《解三角形》单元测试题 班级： 姓名： 学号： 一 选择题：（共12小题，每题5分，共60分，四个选项中只有一个符合要求) 1．在中,若b2 + c2 = a2 + bc , 则( ) A． B． C． D． 2．在中，若，则必定是 （ ） A、钝角三角形 B、等腰三角形 C、直角三角形 D、锐角三角形 3．在△ABC中，已知，，则的值为（ ） A、 B、 C、或 D、 4．不解三角形，确定下列判断中正确的是 （ ） A. ，有两解 B. ,有一解 C. ，有两解 D. ，无解 5．飞机沿水平方向飞行，在A处测得正前下方地面目标C的俯角为30°，向前飞行10000米，到达B处，此时测得目标C的俯角为75°，这时飞机与地面目标的距离为 A．5000米 B．5000 米 C．4000米 D．米 6．已知中，，，，那么角等于 A． B． C． D．或 7．在△ABC中，，，且△ABC的面积，则边BC的长为（ ） A． B．3 C． D．7 8．已知△中，，则△ABC一定是 A、等边三角形 B、等腰三角形 C、直角三角形 D、等腰直角三角形 9．在△中，角的对边分别为，若，则的值为（ ） A. B. C. D. 10．设△ABC的内角A,B,C所对边的长分别为a,b,c,若b+c=2a,3sinA=5sinB,则角C等于(　　) (A) (B) (C) (D) 11．三角形三内角A、B、C所对边分别为、、，且，，则△ABC外接圆半径为（ ） A．10 B．8 C．6 D．5 12．在△ABC中，cos2＝ (a、b、c分别为角A、B、C的对边)，则△ABC的形状为(　　) A．等边三角形 B．直角三角形 C．等腰三角形或直角三角形 D．等腰直角三角形 二、填空题： 13．在ABC中，已知sinA:sinB:sinC=3：5：7，则此三角形最大内角度数为为 14．在△中，角，，所对的边分别是，，，设为△的面积，，则的大小为___________ 15．在△中，角所对的边分别为，已知，，．则= . 16．在中，若，，则_____ 三，解答题： 17．在中，角、、的对边分别为、、，且． （Ⅰ）求角的大小； （Ⅱ）求的取值范围. 18．（本小题满分12分） 已知在△ABC中，AC=2，BC=1， （1）求AB的值； （2）求的值。 19．△ABC的三个内角A、B、C所对边长分别为a、b、c，已知c=3，C=60°。 （1）若A=75°，求b的值；（2）若a=2 b, 求b的值。 20．已知函数. （1）求函数的单调增区间； （2）在中，分别是角的对边，且，，求的面积. 21．在中，若． （1）求证：． （2）若，判断的形状． 22．在某海滨城市附近海面上有一台风，据监测，当前台风中心位于城市O的东偏南方向300的海面P处，并以的速度向西偏北方向移动。台风侵袭的范围为圆形区域，当前半径为60，并以的速度不断增大，问几时后该城市开始受到台风的侵袭？ 参考答案 1．C 【解析】由余弦定理得：故选C 2．B 【解析】此题考查两角和与差的正弦公式的应用、考查正弦定理和余弦定理的应用； 【方法一】：利用两角和与差的正弦公式求解，从角下手分析，由已知得 【方法二】：利用正弦定理和余弦定理公式求解，从边的角度分析， 由已知得，所以选B 3．A 【解析】本题考查三角形内角和定理，同角三角函数关系式，两角和与差的三角函数,基本运算. 因为是三角形内角，又 是锐角，所以又 所以 故选A 4．B 【解析】主要考查正弦定理的应用。 解：利用三角形中大角对大边，大边对大角定理判定解的个数可知选Ｂ。 5．B 【解析】 试题分析：由题意可得，AB=10000，A=30°，C=45°， △ABC中由正弦定理可得，， ，故选B。 考点：正弦定理在实际问题中的应用。 点评：中档题，解题的关键是根据已知题意把所求的实际问题转化为数学问题，结合图形分析，恰当选用正弦定理。 6