2016人教版七年级历史上册：第4课 早期国家的产生和发展（极品课件）.pptx

温故知新1、炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领在＿＿＿＿＿中两部落联合起来，大败蚩尤，随后结成联盟，经过长期发展，形成了日后的_______，是____族的前身。涿鹿之战华夏族汉2、海内外华人都称自己为“炎黄子孙”。这是因为主干部分是由____________________发展而来的。炎、黄两个部落联盟炎帝黄帝3、______被后人尊称为“人文初祖”第二单元　夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 第4课 早期国家的产生和发展第4课 早期国家的产生和发展 一、夏朝的建立与“家天下”阳城1、都城：禹2、建立者：约公元前2070年3、时间：4、统治中心：河南西部、山西南部一带标志着早期国家的产生5、地位：夏桀暴政约公元前1600年6、灭亡：第4课 早期国家的产生和发展第4课 早期国家的产生和发展禹治水有功。建立了中国历史上第一个奴隶制王朝夏朝。夏朝的建立标志着我国早期国家的产生,说明我国是世界上最早进入奴隶社会的国家之一,这也是我国被称为世界四大文明古国的原因。第4课 早期国家的产生和发展　禹会诸侯于涂山，执玉帛者万国。——《左传·哀公七年》启　益干启位，启杀之——《竹书纪年》 有扈氏不服，启伐之，大战于甘。——《史记·夏本纪》第4课 早期国家的产生和发展继承制变化尧禹舜启王位世袭制禅让制历史上将国王权位视为一家一族的私产，实行父死子继或兄终弟及的制度叫王位世袭制。家天下公天下第4课 早期国家的产生和发展二里头遗址夏朝宫殿基址群发掘现场　遗址面积3.75平方公里，现已发现建筑基址多座。其中一座基址中心建筑为面阔8间、进深3间的大型宫殿。遗址中出土有制陶、铸铜、制骨、制石手工作坊和一些陶器、铜器等。年代约为公元前1900--前1600年。第4课 早期国家的产生和发展夏朝宫殿遗址复原图铜爵·盛酒器陶鼎·煮肉器夏朝把天下划分为“九州”进行统治；建立军队，制定刑法，设置监狱，出现了镇压人民的刑罚；统治者筑城郭以保护自己。标志着我国早期奴隶制国家机器产生了。第4课 早期国家的产生和发展 二、商汤灭夏约公元前1600年1、时间：2、建立者：汤约公元前1300年商朝又叫作殷朝3、盘庚迁殷：4、最后一个王：暴君商纣——历史上有名的暴君 商汤第4课 早期国家的产生和发展商汤的统治　商汤重视人才（伊尹），励精图治，使商朝强大起来。第4课 早期国家的产生和发展盘庚迁殷：　盘庚以后，商朝统治区域不断扩展，成为当时的世界大国。辽河渭河上游大海长江流域第4课 早期国家的产生和发展商朝是当时世界上最大的国家之一殷亳第4课 早期国家的产生和发展商纣——历史上有名的暴君 荒淫无度，修建离宫别馆、苑囿台榭；宠爱美女妲己，终日歌舞，他还造酒池肉林，酗酒无度。“炮烙之刑”残害人民，还用其他酷刑残害向他进谏的忠臣。前1046年武王伐纣，牧野之战军队倒戈，商纣逃回到鹿台自焚而死。商亡。第4课 早期国家的产生和发展 三、武王伐纣---西周的建立1、西周强大的原因：周文王重视农业生产，任用贤人姜尚等2、时间：约前1046年武王伐纣、牧野之战周武王3、建立者：镐京——史称西周4、都城：第4课 早期国家的产生和发展姜尚周文王姬昌第4课 早期国家的产生和发展周公旦一是辅助武王得天下；二是代理成王治天下；三是参与了制定周礼；四是从无野心。周武王第4课 早期国家的产生和发展牧野之战第4课 早期国家的产生和发展 四、西周的分封制1、目的：为了稳定政局,扩大统治范围2、分封对象：宗亲、功臣等，建立诸侯国。3、权力：管理土地和人民4、诸侯义务： 向周王进纳贡物， 服从周王调兵。5、贵族等级：天子、诸侯、卿大夫、士第4课 早期国家的产生和发展西周的分封制内容：周天子 周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。但向周王进纳贡物，服从周王调兵。诸侯卿大夫士平民奴隶西周等级示意图溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。——《诗·小雅·北山》礼乐征伐自天子出。——《论语·季氏》第4课 早期国家的产生和发展第4课 早期国家的产生和发展有哪些重要的封国？北京一带称燕蓟之地山东称为齐鲁大地山西称为三晋之地西周分封形势图动 脑 筋:问题思考西周分封制的作用？ 1、加强对地方的控制；2、稳定周初的政治形势；3、巩固疆土；4、扩大统治范围。第4课 早期国家的产生和发展 五、西周的灭亡（1）公元前841年国人暴动——周厉王历史上有名的暴君 （2）公元前771年犬戎进攻镐京，西周灭亡。——周幽王“烽火戏诸侯”国人暴动第4课 早期国家的产生和发展第4课 早期国家的产生和发展本课小结1.夏朝建立的时间、建立者及统治中心2.王位世袭制取代禅让制3.夏朝是我国最早的奴隶制王朝4.夏桀王的残暴统治及夏朝的灭