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同步讲台 第3课 逻辑命题 ● 考点搜索 1.命题的形式：设原命题形式为“若p则q”，那么，其逆命题形式为：若q则p；否命题形式为若p则q；逆否命题形式为若q则p. 2.命题的等价:原命题与逆否命题等价；逆命题与否命题等价. 3.互逆命题：原命题与逆命题互逆；否命题与逆否命题互逆. 4.反证法：反证法证题的步骤是①否定结论,②推出矛盾,③肯定结论. ● 实例点津 【例1】 已知原命题为：“若A∪B=A,则A∩B=B”,写出它的逆命题、否命题和逆否命题，并判断它的真假. 【点津】 依命题模式，“对号入座”即可. 【解答】逆命题：“若A∩B=B”,则“A∪B=A”是真命题；否命题：“若A∪B≠A, 则A∩B≠B”是真命题；逆否命题：“若A∩B≠B”,则A∪B≠A是真命题. 【归纳】 某些集合运算的结论，可借助“文氏图”验证. 【例2】 证明是一个无理数. 【点津】 直接证明不宜入手，故用“反证法”. 【解答】 假若是一个有理数，则必然存在两个互质的正整数，使得=a 2=3b 2 a是3的倍数;不妨设a=3a1代入上式得:(3a1) 2=3b 2,化之b 2=3a21b是3的倍数.综上所述，a、b都是3的倍数，故3是a、b的公约数，这与a、b互质相矛盾.所以，是一个无理数. 【归纳】 寻找矛盾的“症结”，是反证法的关键所在. 【例3】原命题为：“平面α内的一条直线l1如果垂直于此平面的一条斜线l2,则l1垂直于l2在α内的射影l3.”写出它的逆命题，否命题和逆否命题，并分别判断其真假. 【点津】将原命题的条件和结论进行“分离”，使之成为“若p则q”的形式. 【解答】逆命题为：“平面α内的一条直线l1,如果垂直于此平面的一条斜线l 2在α内的射影l3,则l1垂直于l2”. 否命题为：“平面α内的一条直线l1如果不垂直于此平面的一条斜线l2,则l1不垂直于l2在α内的射影l3”; 逆否命题为：“平面α内的一条直线l1,如果不垂直于此平面的一条斜线l2在α内的射 影l 3,则l1不垂直l2”. 以上各种形式的命题都是真命题. 【归纳】在分析原命题的“条件”与“结论”时，首先确定是否有“大前提”，谁是“大前提”，谁是“小前提”，然后对号入座. 【例4】 当k∈时,是否存在k值，使得两曲线:x 2+y 2=1与y=k (x+2)有交点?如果有，求出k值，如果没有，说明理由. 【点津】 两曲线有无交点的问题，归结为方程组是否有解的问题. 【解答】 从方程组中消去y后得x方程整理得:(k2+1)x 2+4k2x+(4k2-1)=0,∵Δ=(4k2)2-4(k2+1)(4k2-1)=4(1-3k2)且k∈ ∴当Δ≥0即k∈时有交点，而∩=,故存在一切k∈,使得题设的两曲线均有交点. 【归纳】解题使用了代数方法，本题也可以用“几何法”，从直线与圆的位置关系入手，寻找满足题设的充要条件. ● 对应训练 一、选择题 1.命题“若aA,则b∈B”的否命题为 ( ) A.若aA,则bB B.若a∈A,则bB C.若b∈B,则aA D.若bB,则a∈A 2.命题“若AB,则AC”的逆否命题为 ( ) A.若AB,则AC B.若AB,则AC C.若AB,则AC D.若AC,则AB 3.若命题A的否命题是B，命题B的逆命题是C，则C是A的逆命题的 ( ) A.逆否命题 B.逆命题 C.否命题 D.以上都不是 4.命题“若x=3,则x 2-9x+18=0”的逆命题，否命题和逆否命题中，假命题的个数为 ( ) A.0 B.1 C.2 D.3 5.以下说法错误的是 ( ) A.如果一个命题的逆命题为真命题，那么它的否命题也必定为真命题 B.如果一个命题的否命题为假命题，那么它本身一定是真命题 C.原命题、否命题、逆命题、逆否命题中，真命题的个数一定为偶数 D.一个命题的逆命题、否命题、逆否命题可以同为假命题 6.命题“两条对角线相等的四边形是矩形”是命题“矩形是两条对角线相等的四边形”的 ( ) A.逆命题 B.否命题 C.逆否命题 D.以上判断都不对 7.若命题p的逆命题是q，命题p的否命题是r，则q是r的 ( ) A.逆命题 B.否命题 C.逆否命题 D.以上判断都不对 8.下列结论错误的是 ( ) A.原命题为真，其逆命题不一定为真 B.原命题为真，其否命题不一定为真 C.逆命题为真，否命题一定为真