苏教版小学二年级上册体育教案　.docVIP

　 　 　　 　　　 　 　　　 第1课： 常规队列、复习广播操及游戏活动　 学习阶段：水平一　 学习目标：能较准确掌握希望风帆前四节操的动作方法；培养相互配合，互相帮助的精神。 　　　 学习步骤： 　 一、统一规章、身体力行 　　 教师活动： 　　　 1.集合队伍，进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中，应该做些什么和应该怎样做。 　　 2.简单的队列练习（要调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和力量）。 　 学生活动： 　 1.快速安静地集合队伍，和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。 　　　 2.在自己定好规章后，身体力行，积极进行队列练习。 　 组 织：四列横队 　 xxxxxxxxxxxx 　　　 xxxxxxxxxxxx 　　 xxxxxxxxxxxx 　　　 xxxxxxxxxxxx 　 二、合作探究、掌握技能 　　 重 点：前四节操的动作名称和方法路线。 　 教师活动： 　 1.讲解做好操的意义，示范动作方法，并带领学生集体复习，对练习中出现的问题及时纠正。 　 2.播放音乐，利用同伴间相互比试和比赛的方法进行巩固提高练习，达到较熟练的程度。 　 学生活动： 　　　 1.学生认真观察老师的讲解示范，按老师的节拍认真的反复练习。2.对自己充满信心，积极参与比评活动。 　　　 教师活动： 　 1.分发红绳，提示红绳的作用，组织学生自行体验，并启发学生思考应该如何来用这根红绳。 　　　 2.红绳飘飘，健儿飞驰，组织学生进行接力游戏。 　 学生活动： 　　 1.积极思考，利用红绳想出各种活动的方法。 　　 2.全力投入到活动中去，各个小组的成员出没划策，为自己队伍的胜利而奋斗。 　　　 3.集体总结成功和失败的原因，然后集体讨论。 　　　 组 织：四列横队(左右间隔两臂，前后一臂距离) 四路纵队　 三、创新延伸、展示技能 　 教师活动：带领学生进行柔韧性练习。 　　　 学生活动：充分展示自己，积极进行练习。 　　　 组 织：四列横队，图示同一 　　　 场地器材：田径场一片 录音机一台　　　 　　　 第2课： 复习希望风帆后几节操、短绳活动　　 学习阶段：水平一　 ?学习目标：较好掌握该希望风帆后几节动作要领和方法要求；在练习中培养主动参与意识和鉴别动作规范水平的能力。 　　 学习步骤： 　　 一、自主活动、活跃情绪 　　 教师活动： 　 1、集合队伍，进行常规练习。 　 2、组织学生两人一组，相互进行上次课的广播操复习，提出要求。 　 学生活动： 　　　 1、快速安静集合队伍，在老师的口令指挥下认真反复进行队列队型的练习。 　　　 2、在老师规定的范围内，相互间自主地进行广播操练习。 　　　 组 织：如图 　 xxxxxxxxxxxx 　 xxxxxxxxxxxx 　　　 xxxxxxxxxxxx 　　　 xxxxxxxxxxxx 　　 ?二、合作探究、掌握技能 　　　 重 点：熟悉全套操的动作方法和名称。 　 教师活动： 　　　 1、讲解示范后两节操的动作方法和要求，并组织学生集体练习。　　　 2、组织学生集体在音乐下进行完整练习，对出现的问题及时纠正。 　　 3、组织广播操分组展示活动。 　　　 学生活动： 　　 1、学生认真观察老师的讲解示范，按老师的口令认真反复练习。 　　 2、认真随音乐进行完整练习。 　 3、积极参与展示活动，表现出较高的集体荣誉感责任心。 　　 教师活动： 　　 1、组织学生两人一组，进行各种跳短绳的花样练习。 　　 2、组织学生积极思考，用绳子进行各种自己所喜爱的活动。 　　 学生活动： 　 1、情绪高涨地进行各种练习，能够相互团结、提示。 　 2、积极开动脑筋，能够创编出新式的活动内容。 　　 组 织：同图一（略） 　 三、创新延伸、展示技能 　　　 教师活动：组织学生进行单脚跳和接力跑的比赛游戏。 　　　 学生活动：学生能够知道练习方法要求和意义，并能积极地投入到练习中去，从练习中获得快感。 　　　 组 织：无固定队型，在老师规定的范围内自由练习。 　　　 场地器材：短绳43根、田径场1片、录音机1台 　　　 　　 第3课：踢毽子和跳短绳　 学习阶段：水平一　 　　　 学习目标：在踢毽子和短绳活动中充分与自己的同伴密切合作，相互帮助，共同学习提高自己的该项技能。　 学习内容：踢毽子和跳短绳 　 ?学习步骤： 　　　 一、情景导入 　　 教师活动：　　　 1.常规队列练习，要求精神饱满，常规到位。 　　　 2.学习向中和看齐和向两边散开的队列练习。 　　　 3.对学生的练习情况给予肯定，表扬比较好的组，以激励其他组同学。　　 ?学生活动：　　 1.按老师的要求和口令，精神饱满地进行队列练习，细心体验如何走