高考历史二轮复习同步训练：专题四 第二讲《全球化的发展》.docVIP

第二讲　全球化的发展——二战后的世界(A卷) 一、 单项选择题 1. (2013·江苏卷)历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察下面地图,下列理解准确的是(　　) 　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A. “冷战”风云笼罩,造成分裂与对抗 B. 柏林被分区占领,局部热战出现 C. 美苏操纵欧洲,北约与华约对峙 D. 德国实现统一,西欧走向联合 2. (2013·茂名一模)“马歇尔计划要求欧洲打破支离破碎的单个市场,1948年,英、法等16个国家成立了欧洲经济合作组织,负责分配和使用美国提供的援助。在这种合作的气氛下,1950年西欧国家成立了欧洲支付同盟。”这说明马歇尔计划(　　) A. 促进了关贸总协定的成立 B. 加快了欧洲的复兴 C. 是美国“冷战”政策的具体表现 D. 对战后西欧的一体化进程起到了推动作用 3. (2013·汕头二模)“20世纪是一个‘伟大的世纪’,这种‘伟大’主要通过三个进步性的历史进程表现出来。”下列不属于“进步的历史进程”的是(　　) A. 科学技术进步和经济的巨大增长 B. 殖民体系的瓦解 C. 社会主义制度的建立 D. 两极格局的形成 4. (2013·韶关一模)杜鲁门曾说:“地缘政治制图学家的练习,它用每个人都能理解的话来描述国际图景,以此来为即将实行的复杂的遏制战略铺平道路。”这里的“遏制战略”是指(　　) A. 雅尔塔体系 B. “冷战”政策 C. 杜鲁门主义 D. 马歇尔计划 5. (2013·汕头一模)有学者认为:“与其说多极化是世界发展的趋势,不如说是发展中国家的理想和战略。”这主要是因为(　　) A. 多极世界有利于反对霸权主义 B. 多极化并非世界发展的趋势 C. 多极化不利于世界和平稳定 D. 多极世界在现实中不可能实现 6. (2013·肇庆期末)二战后,美国在国际金融体系中确立其统治地位是通过 (　　) A. 布雷顿森林体系 B. 《关税及贸易总协定》 C. 马歇尔计划 D. 操纵联合国 7. (2013·潮州期末)美国总统罗斯福曾说:“如果我们想使和平的努力达到同我们战争的努力一样的水平,我们必须把和平的机构坚实地放在国际政治和经济合作的牢固基础之上。”二战后初期,体现以上思想的经济领域中的合作有 (　　) ① 国际货币基金组织　② 国际复兴开发银行　③ 关税与贸易总协定　④ 北大西洋公约组织 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 8. (2013·湛江模拟)下面是三大区域集团的情况,下列有关结论不准确的是(　　) 名称 亚太经合组织 欧洲联盟 北美自由贸易区 建立时间 1989年 1993年 1994年 A. 欧盟合作程度最高 B. 都是经济政治一体化组织 C. 具有地缘经济特征 D. 是经济全球化的组成部分 9. (2013·韶关二模)有人说它是1989年柏林墙倒塌以来欧洲最有意义的历史事件;有人说它的诞生必将对“冷战”后的世界经济和政治产生难以估量的影响。“它”指的是(　　) A. 上海合作组织 B. 世界贸易组织 C. 北美自由贸易区 D. 欧元 10. (2013·佛山顺德期末)诺贝尔经济学奖获得者、世界银行前首席经济学家约瑟夫·E·斯蒂格利茨认为:“全球化并没有为世界上大多数穷人服务,也没有为环境服务,更没有为全球稳定服务。”约瑟夫·E·斯蒂格利茨得出这一结论的依据之一是 (　　) A. 全球化推动了世界贸易规范化 B. 全球化促进了世界经济格局多极化 C. 全球化增加了发展中国家的经济风险 D. 全球化促进了国际资源的优化配置 11. (2012·全国课标卷)下图为世界贸易中国家和地区所占份额示意图。它反映出(　　) A. 关贸总协定维持了世界贸易秩序的基本稳定 B. 率先进行新技术革命的国家贸易量增加 C. 20世纪世界经济重心的转移趋势 D. 多极化趋势取代了“冷战”时期的世界格局 12. (2013·深圳二模)1969年7月21日,美国“阿波罗11号”登月成功。当时全世界有6亿多民众能够同时见证宇航员留在月球上的脚印。他们是(　　) A. 通过广播收听报道 B. 在电影院观看纪录片 C. 通过电视观看直播 D. 通过互联网浏览新闻 二、 非选择题 13. (2013·梅州五华二模改编)阅读下面材料,结合所学知识,回答问题。 16世纪以后,人类文明进程发生明显变化。对此有人写道:“……在这些世纪里,一个生气勃勃的新欧洲正在崛起……从哥伦布横越大西洋,达·伽马从葡萄牙出发,绕过好望角航行到印度西部海岸,从而开创了一个新的历史进程,欧洲的统治也迅速的扩大到全球……(这一切)都发生在这些世纪里……” ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1) 二战后初期,美国取代欧洲成为世界经济体系的中心,试指出美国世界